“”

大班語言活動：《靜夜思》

活動目標:

1. 學習朗誦詩句，說出詩句的大概意思。

2. 體會詩中作者思鄉(xiāng)的感情。

3. 喜歡學習古詩。

活動準備：

1． 打印的古詩一首，《靜夜思》圖片兩張

2． 剛過了中秋節(jié)，幼兒知道中秋節(jié)有團圓的意思

活動過程：

一:引出古詩

師；小朋友們，誰會朗誦古詩，請你來為大家朗誦一首。

唐代的詩人李白寫了很多首詩，其中有一首詩是他在外地做客時寫的，流傳了千百年，你們想不想聽？

二．學習古詩

　 1．教師有感情地朗誦古詩

　　提問：古詩的名稱叫什么？作者是誰？

　2．理解古詩

　　（1）逐句欣賞

一邊看古詩，一邊聽老師逐句朗誦。

教師解釋句中“疑”、“舉”的意思。

（2）說說自己聽了詩后有什么感覺？

（3）試著說說詩句的意思。

　　床前灑滿了明亮的月光，誤以為是地球上鋪了一層銀白色的寒霜。抬起頭，遙望天邊的明月，不由得低下頭來，思念離別的故鄉(xiāng)。

（4）看圖片，想象詩中的意境，并說一說使人會想到故鄉(xiāng)的什么？

（５）遷移經驗，聯(lián)想中秋節(jié)的含義。

　　師：中秋節(jié)有什么意義？中秋節(jié)家家都要團圓，可有很多人在外地工作或上學不能回家，他們都很想念自己的家鄉(xiāng)。

圖片中的月亮很明亮，李白在外地做客的那一天正好好是八月十五中秋節(jié)，詩人看見月亮想起了自己的家鄉(xiāng)。

３。學習有感情地朗誦古詩。

　　三．古詩朗誦表演

　請幼兒大膽地上臺朗誦古詩。

注意：

　床前｜｜明｜月光，

　疑是｜｜地｜上霜。

　舉頭｜｜望｜明月，

　低頭｜｜思｜故鄉(xiāng)�！　　　　　　　　　�

　　　　　　　　　　　　　�。玻埃埃怠。埃�

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/936149.html

相關閱讀：大班語言：過橋米線的來歷
大班語言教案：我們都是好朋友
幼兒園大班語言教案：春雨的色彩（散文）
大班語言：小熊請客
幼兒園大班下學期多元智能教案：牙刷的表演節(jié)