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幼兒期與嬰兒期有哪些差異

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為習(xí)慣 來源: 逍遙右腦記憶
體重增長緩慢  相對于身高來說,體重增長緩慢,在未來的幾個(gè)月里,體重都沒有明顯的增加。進(jìn)入幼兒期,寶寶已不以乳類食品為主了,肌肉和骨骼生長更迅速,皮下脂肪不再像嬰兒期那樣飽滿豐富。從外觀上看,寶寶不再那么“肥”了。寶寶過周歲生日時(shí)體重是11千克,一個(gè)月過去了,寶寶體重可能仍然是11千克,甚至過去兩三個(gè)月,體重才增加幾兩。沒關(guān)系,只要給寶寶提供了合理的飲食結(jié)構(gòu),保證寶寶營養(yǎng)供應(yīng),寶寶身體就會健康地生長,媽媽不要著急! 【(xì)運(yùn)動(dòng)能力飛速發(fā)展  幼兒期寶寶,大運(yùn)動(dòng)能力進(jìn)入緩慢、穩(wěn)步發(fā)展階段,但在精細(xì)運(yùn)動(dòng)能力方面,卻會飛速發(fā)展。寶寶手的精細(xì)運(yùn)動(dòng)能力進(jìn)步很快,有一位剛滿13個(gè)月的寶寶,竟然能用遙控器把電視打開,如果不是親眼所見,我也難以置信。寶寶有無限的潛能,爸爸媽媽需要的不是如何想辦法去開發(fā),而是給寶寶創(chuàng)造充分的條件和空間,順勢而為,讓寶寶的能力自然流出。  手眼協(xié)調(diào)能力增強(qiáng)  在媽媽示范下,寶寶會把小珠子放進(jìn)小盒?雌饋,寶寶松手放珠子的動(dòng)作有點(diǎn)笨笨的,松手前還要把手放在盒子上歇一會兒。如果媽媽要求寶寶把小珠子從盒子中拿出來,寶寶會聽從媽媽的指令,把手伸進(jìn)盒子里取出珠子。寶寶能夠配合媽媽伸出小胳膊和小腿穿衣服。但是,寶寶通常不能把注意力放在這些事情上,總是不停地手舞足蹈,使本可以在很短時(shí)間內(nèi)做完的事情,要用很長時(shí)間才能完成。媽媽可利用寶寶短暫的注意力集中,換尿布穿衣服,可在穿衣服時(shí)給寶寶唱歌講故事,當(dāng)寶寶集中注意力聽媽媽唱歌講故事時(shí),寶寶身體活動(dòng)會減少,給寶寶穿衣服就容易多了! ∩☆l率高,但大多是小恙  隨著寶寶月齡的增加,爸爸媽媽會更多帶寶寶做戶外活動(dòng),到比較遠(yuǎn)的地方旅游。還會帶寶寶去一些公共場所,比如動(dòng)物園、游樂場、電影院、戲院、百貨商場、超市等?赡苓會帶寶寶到有小朋友的家中做客,帶寶寶到親子課堂,和更多的寶寶玩耍,或參加一些開發(fā)潛能的訓(xùn)練班因此,寶寶生病的頻率可能高了,但大多是小恙爸爸媽媽無需過于緊張,一次次地跑醫(yī)院! ◇w格發(fā)育穩(wěn)定,能力發(fā)育快速  幼兒體格發(fā)育不像嬰兒那樣明顯,進(jìn)入到了相對穩(wěn)定期,發(fā)展變化比較緩慢。但是,能力發(fā)展卻進(jìn)入了快車道,常常叫爸爸媽媽毫無心理準(zhǔn)備,感覺寶寶“鬧人”了。十幾天前,寶寶還喜歡安穩(wěn)地躺在媽媽的懷抱里,現(xiàn)在卻要離開媽媽的懷抱,去探索未知世界了! 殞毧梢元(dú)自站立了  到了這個(gè)月齡,絕大多數(shù)寶寶不再需要爸爸媽媽的攙扶或扶著其他物體,就能夠單獨(dú)穩(wěn)穩(wěn)地站立了。部分寶寶還不能獨(dú)自行走,雖然可以向前邁幾步,但爸爸媽媽不在前面接著,寶寶可能會向前摔倒。有個(gè)有趣的現(xiàn)象:當(dāng)寶寶摔倒時(shí),如果爸爸媽媽不表現(xiàn)出緊張、害怕,周圍的人不大呼小叫而是平和地看著寶寶,用鼓勵(lì)而輕松的眼神望著寶寶;或干脆若無其事地做別的事情,用余光關(guān)注著寶寶別出意外,寶寶就不會因?yàn)樗さ苟摁[。寶寶會自己起來,仍然表現(xiàn)出愉快的神情,不會懼怕再次摔倒,繼續(xù)樂此不疲地練習(xí)走路。相反,如果爸爸媽媽對寶寶摔倒表現(xiàn)得很緊張,寶寶就會哭鬧給你看,還可能失去練習(xí)的興趣。  牽著爸爸媽媽的手邁出人生第一步  當(dāng)爸爸媽媽牽著寶寶的雙手或單手時(shí),大多數(shù)寶寶都能比較順利地往前走。當(dāng)寶寶向前走的時(shí)候,全身都參與進(jìn)來,小臉呈現(xiàn)出緊張的神態(tài),小嘴翹翹著,兩眼沒有目的地望著前方,還常常由于緊張而流出口水。當(dāng)寶寶能夠邁出第一步的時(shí)候,對走開始表現(xiàn)出異常的興趣,總是要掙脫媽媽的懷抱,下地走路,因?yàn)橛變合矚g面對新的挑戰(zhàn)。幼兒的平衡能力是協(xié)調(diào)行走的關(guān)鍵,無論幼兒何時(shí)開始學(xué)習(xí)走路,經(jīng)過6個(gè)月的努力,絕大多數(shù)都能比較順暢地獨(dú)立行走,并基本能夠接近成人的步伐。光著腳走路可以促進(jìn)幼兒腳掌、腳踝和腿部的肌肉發(fā)育。所以,盡量讓寶寶光著腳練習(xí)走路! 殞氂辛俗约旱闹饕狻 殞毑幌氤缘臇|西,媽媽很難再按照自己的想法喂給寶寶。寶寶不喜歡的東西,會毫不猶豫地扔到地上。媽媽越是不讓動(dòng)什么東西,寶寶越要去拿。這個(gè)時(shí)期的幼兒,見到什么都想摸一摸,遇到什么都想嘗試一下。幼兒有了自己的愿望和喜好,如果父母強(qiáng)烈干預(yù),就會招致寶寶大聲哭鬧或者大呼小叫,這是幼兒表示反抗的方法之一。1歲以后的幼兒,開始逐漸有了獨(dú)立的思想和意愿,如果父母沒有學(xué)會尊重寶寶,寶寶就會  反抗。你的寶寶真的發(fā)生了翻天覆地的變化,“乖寶寶”不見了。父母好不容易掌握的養(yǎng)育方法,一下派不上用場了,父母突然覺得一切都變得復(fù)雜起來。于是,有的媽媽問:寶寶怎么不可愛了?其實(shí),不是寶寶不可愛,而是寶寶在認(rèn)識、情感、心理上更進(jìn)了一步! ≌Z言理解關(guān)鍵期  有的寶寶能夠說出一兩個(gè)成人能聽懂的句子。大多數(shù)寶寶在1歲左右說出人生中的第一句話——這是成長的里程碑。在寶寶語言發(fā)展的最初時(shí)期,父母不要泛泛地和寶寶說話。比如,當(dāng)寶寶鬧著要到外面去玩,而這時(shí)外面正在刮風(fēng)下雨,暫時(shí)不能帶寶寶到戶外活動(dòng),父母不要說:寶寶是個(gè)乖寶寶,要聽爸爸媽媽的話。而是要具體地告訴寶寶:外面正在下雨,刮很大的風(fēng),現(xiàn)在不能出去玩,等到雨停了,我們再出去玩。如果寶寶不理解媽媽的話,可以帶寶寶到外面親自看一看下雨的場面。這個(gè)年齡段的幼兒,絕大多數(shù)能夠聽懂成人一些話的意思了。但是,大多數(shù)幼兒還不能用語言來回應(yīng)父母,常常通過動(dòng)作、手勢、聲音等表示他的意思。幼兒通過肢體語言,能做出一兩個(gè)讓成人明白的示意! √砑庸腆w食物關(guān)鍵期  寶寶已經(jīng)進(jìn)入幼兒期了,如果媽媽還不敢給寶寶吃固體食物,不但會使寶寶乳牙萌出時(shí)間推遲,還會影響寶寶咀嚼和吞咽功能的發(fā)展,尤其是吞咽和咀嚼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展,導(dǎo)致日后吃飯困難。醫(yī)學(xué)上有這樣的例子,如果寶寶出生后一直不讓寶寶吸吮,寶寶一直都不會吸吮,這就是“關(guān)鍵期”的意義。幼兒在整個(gè)發(fā)育過程中,有幾個(gè)關(guān)鍵期,錯(cuò)過了發(fā)育關(guān)鍵期,幼兒的發(fā)育就會落后,甚至停滯12~13月。以后即使付出百倍的努力,都難以達(dá)到應(yīng)有的發(fā)育水平。
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