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兒童的七種天性之五:戶(hù)外

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為習(xí)慣 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


自然是人類(lèi)生命的起源,也是人類(lèi)命運(yùn)的歸宿。人類(lèi)基因的發(fā)展是依賴(lài)于自然環(huán)境的作用的,所以人類(lèi)的基因中蘊(yùn)含著親近自然的傾向。所以,社會(huì)化還不太嚴(yán)重的小孩子,這種傾向會(huì)非常自然的流露,其實(shí),不僅是小孩子,就是成人也是喜歡自然的,只不過(guò)社會(huì)的壓力掩蓋了對(duì)自然的渴望和興奮罷了。

自然界是有趣的,是豐富的,每一個(gè)蘋(píng)果都隱含著一個(gè)萬(wàn)有引力定理,每一個(gè)昆蟲(chóng)身上都具備著該家族譜系的所有特征,不知有多少科學(xué)啟蒙的機(jī)會(huì)等待著孩子好奇的內(nèi)心去感受;自然界又是美麗的,高山流水,朝陽(yáng)晚霞,春風(fēng)夏雨,鬼斧神工的自然景觀(guān),天高開(kāi)闊的自然氣魄,都會(huì)在無(wú)形中陶冶孩子的情操。

所以,孩子小的時(shí)候,就抱他走出戶(hù)外,讓他感受陽(yáng)光,聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ),聞聞花香,孩子大些了,就帶它去郊游,孩子自己會(huì)玩了,不因?yàn)閻?ài)惜鞋子和衣服而去阻止他,不因?yàn)閾?dān)心疲乏和感冒而去束縛他。家長(zhǎng)若能如此,實(shí)在是孩子的福分。

孟遷:勞動(dòng)部高級(jí)育嬰師資培訓(xùn)師 中國(guó)家庭教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事

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