我國有句成語叫做“笨鳥先飛”，也就是說只要勤奮，再笨的鳥都也能通過努力獲得成功。于是我們的家長們，為了讓孩子贏在起跑線上，在孩子心智剛剛發(fā)育的時候，就開始讓寶寶學習各種知識和技能。而寶寶到了5-6歲，家長們就想讓孩子多多的認識漢字。那么對于5-6歲的孩子，該如何教給他們認字呢？下面小編就來告訴大家如何教5-6歲孩子認字？

　　教給孩子認字，首先要知道我國漢字的構造。中國文化博大精深，漢字更是文化的核心。我國的漢字是象形字，也就是說每個漢字的結構都有特定的淵源。認識到這一點，再教給寶寶認識生字的時候就簡單多了。

　　1，配合圖形認知

　　對于5-6歲的小孩子而言，他們對于新鮮的事物是非常好奇的，也比較容易調動起他們的興趣。所以在給寶寶認識漢字的時候優(yōu)先使用這種方式。因為漢字是象形文字，所以要將用能象征漢字意義的圖形展示給寶寶看，一邊記憶圖形一邊記憶漢字。調查顯示，孩子對于圖形的記憶要優(yōu)于對文字的記憶，這樣互補的記憶，能提高漢字的記憶水平。

　　2，做游戲認字

　　在教給孩子認字的時候也可以采用做游戲的方式，主要是為了幫助孩子激發(fā)學習熱情，用來鞏固已經學到的漢字。將漢字寫在一張張卡片上，然后設計出各種游戲比賽，比如開火車游戲、摘果子游戲、挖金子游戲，拿到哪張卡片并順利讀出上面的漢字，就可以獲得獎勵或者獎品，這種方式可以有效的幫助孩子鞏固認知。（如何教5-6歲兒童學寫鉛筆字？）

　　3，自我認知法

　　這種方法是幫孩子加深對漢字理解的方法。家長提出一個簡單的漢字，讓寶寶在紙上畫出關于這個漢字的簡筆畫，然后再正確的寫出這個字。每完成一個，家長就要給予及時的獎勵。這種方法非常鍛煉孩子的想象力，等到寶寶熟悉了之后，家長可以引導寶寶通過加部首，加減筆畫的方式讓寶寶認識更多的漢字。

　　4，閱讀法

　　其實寶寶認識漢字的目的就為了可以順利的閱讀，所以家長們可以給孩子買來一些他感興趣的書，帶拼音的引導孩子自己讀，不帶拼音的家長指認著讀。久而久之，家長會發(fā)現孩子已經在無形中學會了很多的漢字。

　　家長們都有哪些幫助孩子認知的小妙招？

　　1，我會買一大堆的繪本書給寶寶看，根據圖畫就能猜出字面意思，我再給他讀一遍，基本上就能記住了。

　　2，我購買了一套識字軟件，效果不錯，每天寶寶都能在游戲中學到生字，現在認識的生字已經有1000多個了。

　　3，每天晚上我都會給寶寶讀書，讀到哪指到哪，沒有刻意的教給寶寶認字，但是他已經不經意間學會了很多。

　　4，孩子最開始認字是從認識廣告牌上的字開始的，然后再過渡到書上，只是我讀他看，就這樣就學會了很多。

　　教給寶寶認字的過程是一個反復的過程，就像孩子咿呀學語的時候我們一遍遍的教是一樣的。但是寶寶只有5-6歲，家長沒有必要強迫孩子去認字寫字，只要自然的認知就可以了，不要讓孩子在童年就開始接受壓力。沒您還可以閱讀“一年級孩子寫不好字！上寫字班有必要嗎？” 平時多關注學齡前教育專題，關注更多的學齡前兒童的心理動態(tài)。

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