用表揚對付“唱反調”的寶寶

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 行為習慣 來源: 逍遙右腦記憶

  寶寶兩三歲時,家長會發(fā)現(xiàn),原本聽話乖巧的寶寶變成了“小杠頭”,畫畫或寫字錯了一個地方,幫他糾正,寶寶就開始和你唱反調,這也不好,那也不好;有時很扭捏,怎么說就是不跟別人打招呼,甚至眼睛看別的地方。對此怎么辦?

  寶寶的家長應該關注的是:這樣的表現(xiàn)是不是年齡特征?自己的教育方式是不是有問題。

  從1歲半開始,孩子就開始有自我意識,喜歡自己以獨立的個體存在。當大人指出他的不足時,自然會產(chǎn)生逆反心理。

  對于3歲的孩子畫畫或寫字,我們不應該太多關注像不像、對不對,要注重孩子表達和創(chuàng)造力、專注力的培養(yǎng)。即使需要給寶寶指出不足的地方,作為家長,也應該先肯定好的地方,再委婉地說出需要改進的地方,相信孩子一定會更愿意聽家長的話。

  扭捏對于這個年齡段的孩子來說是常見的表現(xiàn)。一般來說,膽子小的孩子特別扭捏,他們需要得到更多的理解和鼓勵。當碰到熟人時,家長可以熱情地招呼,同時以介紹的方式邀請孩子參與,如果孩子不配合,千萬不要當著別人的面去指責。



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