說臟話
了解兒童心理的人都知道，孩子們說臟話的目的無非是想引起大家的注意，想用這種話是你震驚，應(yīng)對的最佳方法是忽略那些無關(guān)緊要的粗話、臟話，但是，只要聽到“越軌”的臟話就應(yīng)以及予以制止。什么樣的臟話算“越軌”，作為家長，當(dāng)然很清楚，同時家長也要注意自己別說污言穢語。
什么時候應(yīng)該煩惱：當(dāng)事態(tài)不可控制時，到時候你自然會知道。
尿床
大多數(shù)孩子到六七歲的時候不尿床了，偶爾出現(xiàn)則是完全正常的，像人類學(xué)習(xí)其他任何一種新技能一樣，初始階段不熟練，有回落是正常的。像患流感、旅途勞累、家庭成員增減等非正常時間的出現(xiàn)，都會引起孩子表現(xiàn)異常。孩子需要一段時間進(jìn)行自我適應(yīng)。
什么時候應(yīng)該煩惱：你看不到孩子有一點好轉(zhuǎn)的跡象----上小學(xué)二年級了，還一周尿三四次床，或者原本好好的，突然不能自控了。
厭倦
有一個觀點也許會令你大吃一驚：產(chǎn)生厭倦情緒是個好現(xiàn)象。專家這樣理解：“在競爭激烈的社會中孩子的日程被老師和家長安排的滿滿的。在這種情況下，產(chǎn)生厭倦情緒是對過多外界刺激的一種健康反應(yīng)。”家孩子學(xué)會利用閑暇時間放松自己，是尤其寶貴的。
什么時候應(yīng)該煩惱：你的孩子用厭倦掩藏?zé)⿶�、焦急、渴望、絕望和對未知事物的恐懼時。
好斗
你的孩子經(jīng)所有的玩具裝進(jìn)自己的“百寶箱”，宣布他們?nèi)繗w自己所有，怒視任何一個走進(jìn)他們?nèi)恕＜艺J(rèn)為，一個五六歲的孩子像展示自己的力量，相當(dāng)操場上的英雄很常見。在那個年齡，不出格的“狂妄”(也可以說是自信)完全正常，盡管你認(rèn)為那樣做非常粗魯。
什么時候應(yīng)該煩惱：他的行為開始具有攻擊性---經(jīng)常對小伙伴、同胞兄弟甚至你又抓又咬，并造成傷害;在操場上對“敵人”展開拳腳，不遺余力。
虛幻的朋友
圣誕節(jié)趕著馴鹿從北極出發(fā)、順著煙囪爬下來送禮物的圣誕老人真存在嗎?對你那4歲的女兒來說，他的卻存在。虛幻的朋友能幫助她克服壓力、樹立信心、解決沖突、實現(xiàn)夢想。有一半左右這樣大的孩子，相信虛幻的朋友真正存在。當(dāng)遇到困難時，他們向“朋友”訴說，請求幫助，然后，困難就奇跡般地被克服了。
什么時候應(yīng)該煩惱：你的孩子已經(jīng)超過9歲了，他的“朋友”還不斷“出現(xiàn)”在他身邊。那是個恐怖的“朋友”，唆使你的孩子干壞事。
缺乏感情
孩子突然不對你說“咱們倆是好朋友”，于是，你以為孩子對你疏遠(yuǎn)了。別往心里去，至少她沒有說“我恨你”。孩子們的性格差異很大：有的激情四射，有的膽小羞怯，有的離群索居。不管什么性格，他們的情緒總是在高峰和低谷之間徘徊。不能把孩子情緒不高視為缺乏感情。
什么時候應(yīng)該煩惱：孩子壓抑的、孤僻的行為持續(xù)了很長時間，任何事情他都無動于衷。
做噩夢
作噩夢的原因很多，例如消化不良、得了流感、在學(xué)校遇到麻煩，或者接觸了太多新鮮事物。有時候孩子做噩夢是因為他們對自己的行為和想法感到恐懼，有罪惡感。通常情況下，談?wù)勑木妥銐蛄恕?/p>
什么時候應(yīng)該煩惱：你的孩子不斷作噩夢，你想盡種種辦法仍不能使孩子對你敞開心扉。
崇拜偶像
你10歲的兒子整天守在電視機前收看有關(guān)布里奇(著名童星)的節(jié)目，站在鏡子跟前假裝自己就是布里奇，模仿他的表情、動作和發(fā)音。別擔(dān)心!這是一個階段現(xiàn)象。難道你小時候沒有自己的偶像嗎?
什么時候應(yīng)該煩惱：孩子對偶像的癡迷程度達(dá)到了廢寢忘食、不顧一切，除了偶像以外，其他任何事情都引不了他的興趣，并且這種現(xiàn)象持續(xù)達(dá)3個月-6個月以上，或者持續(xù)時間不長，但反復(fù)出現(xiàn)。
挑食
抓家認(rèn)為，3-8歲的孩子吃東西少或者挑食你不必?fù)?dān)心，甚至不必給孩子提供間食，多數(shù)孩子能夠再不自知的情況下食用身體需要的物質(zhì)。如果你的孩子除了愛吃的那幾樣之外什么都不肯吃，就把它當(dāng)作一個挑剔的美食家好了。這的確和氣人，但是他絕對不會因此俄壞了。
什么時候應(yīng)該煩惱：你的孩子根本一點兒東西也不吃(通常是個大孩子)。
悲傷
孩子不高興會令家長擔(dān)心，但是它對孩子的感情發(fā)展至關(guān)重要。能夠感受到悲傷和失望并且學(xué)會處理他們，這是樹立自我的關(guān)鍵一環(huán)。如果你因為不忍心見到孩子難過而不讓他體驗悲傷，或者立即想盡辦法讓孩子忘卻悲傷，那么，你就是在抑制孩子處世能力的增長。
當(dāng)然了，孩子悲傷時候也不能置之不理。一般來說，幾句安慰的話或者陪孩子在操場上上盡情玩耍一番就夠了。
什么時候應(yīng)該煩惱：很普通的傷心轉(zhuǎn)變成徹底的絕望。特征之一是孩子的日常行為發(fā)生了顯著變化，并且持續(xù)達(dá)兩周以上。
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