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家長(zhǎng)應(yīng)警惕三類(lèi)奇怪行為

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  孩子有個(gè)頭疼腦熱,對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都如同大敵當(dāng)前。萬(wàn)一孩子出現(xiàn)了惱人的“心病”,更會(huì)讓父母?jìng)儾恢搿?/p>

  “在對(duì)兒童精神疾病的認(rèn)識(shí)上,許多人存在誤區(qū)。有些家長(zhǎng)誤把孩子的抑郁表現(xiàn)當(dāng)成懶惰懶散,有些人認(rèn)為與人交往困難就是性格內(nèi)向。還有些家長(zhǎng)容易小題大做,孩子偶爾成績(jī)不佳表現(xiàn)的低落,也會(huì)被他們誤認(rèn)為是得了精神疾病。 “所以,過(guò)度輕視和過(guò)度重視都是不對(duì)的。” 北京安定醫(yī)院兒科主任梁月竹說(shuō),一般來(lái)說(shuō),如果孩子出現(xiàn)與自己年齡不符、教育程度不符、一貫表現(xiàn)不符的異常行為,家長(zhǎng)們都應(yīng)提高警惕。此外,兒童精神疾病的表現(xiàn)與成人也不一樣,不能用成人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷。以抑郁癥為例,成人可能主要的表現(xiàn)是情緒低落,嚴(yán)重的可能有自傷、自殺行為,但孩子的情緒表達(dá)突出,部分孩子表現(xiàn)為毀物、傷人、具有攻擊性。但是,孩子究竟是有心理沖突還是已經(jīng)上升到精神疾病,還是要到醫(yī)院讓醫(yī)生來(lái)評(píng)判,不要妄下論斷,更不能擅自治療。

  對(duì)于這類(lèi)孩子,家長(zhǎng)除了要及時(shí)將他們送院治療,與醫(yī)生及時(shí)溝通,在生活中也有一些細(xì)節(jié)需要注意。首先,讓孩子有正常的生活規(guī)律,按時(shí)起居。在這方面,家長(zhǎng)要做表率,保證使他們有充足的睡眠。其次,均衡營(yíng)養(yǎng)適量運(yùn)動(dòng)。多帶孩子到戶(hù)外走走,與大自然、小動(dòng)物接觸,也是很好的心理治療。最后,給孩子營(yíng)造一個(gè)輕松的氛圍。不要在孩子面前發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),不要無(wú)端指責(zé)孩子,尤其不要跟孩子抬杠。


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