導(dǎo)讀：唐詩(shī)中的律詩(shī)?絕句，短小精悍，而且合轍押韻，瑯瑯上口。通過(guò)背誦唐詩(shī)，可以使兒童從小就受到中華文化的熏陶。

　　唐詩(shī)是中國(guó)古代文化最璀璨的明珠。流傳到今天有1000多年歷史，人們依然傳誦它，贊美它。許多父母學(xué)把唐詩(shī)作為家庭啟蒙教育的教材。

　　唐詩(shī)中的律詩(shī)?絕句，短小精悍，而且合轍押韻，瑯瑯上口。通過(guò)背誦唐詩(shī)，可以使兒童從小就受到中華文化的熏陶。并以下好處：

　　一?可以鍛煉兒童的記憶力。唐詩(shī)有些篇章與兒歌相似，孩子記憶能力好，很容易背會(huì)。一般兒歌，藝術(shù)性差；唐詩(shī)中不少篇章，藝術(shù)性?思想意境均佳。常背一點(diǎn)唐詩(shī)，有助于增強(qiáng)孩子的記憶力。

　　二?可以使孩子受到美感的熏陶。唐詩(shī)中有不少篇章都寫(xiě)得很美，如“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？”再如“白日依山盡，黃河入海流”。“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”等詩(shī)句，都寫(xiě)得富于詩(shī)情畫(huà)意，多讓孩子讀一讀，背一背，可以受到美的陶冶，有利于身心健康

　　三?可以為孩子將來(lái)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)打下基礎(chǔ)。詩(shī)歌中，既有不少兒童不認(rèn)識(shí)的字，又有許多語(yǔ)法現(xiàn)象，學(xué)齡前階段背些詩(shī)歌，可以使和童提前接觸漢語(yǔ)知識(shí)。不少人文學(xué)修養(yǎng)好都與他們從小接觸過(guò)唐詩(shī)有關(guān)。

　　四?可以使孩子了解一些歷史知識(shí)。唐詩(shī)是古代的文化，在給孩子講解唐詩(shī)時(shí)，可以隨著講解，使孩子自然而然地懂理一些歷史知識(shí)。這比單純地講歷史，更容易受到兒童歡迎。

　　有的家長(zhǎng)可能擔(dān)心，有些詩(shī)句，孩子是聽(tīng)不懂。不懂也不要緊。有位教育家講得有道理，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，不大懂的東西可能像塊冰，孩子吞進(jìn)肚里后，自己會(huì)化的。不過(guò)，花的時(shí)間有長(zhǎng)有短�？偟膩�(lái)說(shuō)，隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)詩(shī)的理解越來(lái)越深。這與讓學(xué)生死記硬背課就不一樣：它對(duì)孩子無(wú)思想壓力，其目的是利用兒童良好的記憶潛力，使之不致浪費(fèi)。

　　根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，兒童背誦唐詩(shī)最好采取如下措施：

　　一?剛開(kāi)始可選背淺顯易懂的?短小的絕句。這樣容易引起兒童興趣。

　　二?最好讓孩子看著文字先念他聽(tīng)，即使不認(rèn)識(shí)字，也可以讓他有一個(gè)什么叫字?什么叫詩(shī)的概念。個(gè)別簡(jiǎn)單的漢字，可以教給他。

　　三?準(zhǔn)備一個(gè)小本本，最好背一首，抄一首，做到心中有數(shù)，同時(shí)也可以鼓勵(lì)孩子再接再厲。

　　四?如果孩子讀了小學(xué)，學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，可以買一本帶漢語(yǔ)拼音的詩(shī)歌讀本來(lái)背。這么做一舉多得，既可以復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音，又可以掃除背詩(shī)時(shí)不認(rèn)識(shí)的漢字的“攔路虎”，還可以不用爸爸媽媽給他念，培養(yǎng)孩子主動(dòng)獲取知識(shí)的能力

　　五?難懂的地方，給以簡(jiǎn)單扼要的解釋。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/432529.html

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