長春市民蔣女士遇到了一個讓她很糾結的問題,蔣女士8歲的兒子把最心愛的溜溜球弄丟了,孩子偷偷地從家里拿拿走了29元錢,被蔣女發(fā)現(xiàn)了,蔣女士正要教訓兒子時孩子跑了,看到兒子恐懼的神情,蔣女士迷茫了,她不知道自己是不是應該狠狠地教訓兒子一頓,還是應該用其它的方法來進行教育。
孩子
養(yǎng)成了小偷小摸的壞習慣
蔣女士的兒子小斌今年8歲,讀小學二年級。性格開朗、生活自立、學習也好,但就是有一個壞毛病——喜歡小偷小摸,這令蔣女士十分頭疼,面對兒子的壞習慣,蔣女士是沒少教訓兒子,但小斌還是屢教不改。
小斌從六七歲時就出現(xiàn)了小偷小摸的情況,最近這種情況出現(xiàn)的次數(shù)越來越多,情節(jié)也比較嚴重。蔣女士回憶說,今年11月末,蔣女士帶兒子去超市購物,小斌從超市里偷了2塊糖,回家被蔣女士發(fā)現(xiàn)了,蔣女士把小斌狠狠地揍了一頓?蓻]幾天,小斌又把同學的小鏡子拿回了家,這次蔣女士改變了教育方法,沒有對小斌進行“武力”教育,而是對小斌進行了說服教育。
為了更好地教育小斌,蔣女士什么方法都用上了,但小斌還是一而再,再而三地犯錯誤,看著不爭氣的兒子蔣女士火冒三丈,蔣女士說,自己打兒子的次數(shù)已經記不清了,前不久她特意去書店購買了有關教育學方面的書,和丈夫一起學習研究怎么教育兒子。為了能教育好小斌,蔣女士跟婆婆長談了一次,讓婆婆配合著自己教育小斌,全家人都按照蔣女士的教育計劃進行著,本以為小斌能吸取教訓,但令蔣女士一家人沒想到的是,小斌反而偷起了家里的錢。
母親
想尋找一個合適的教育方法
蔣女士說:“孩子特別喜歡的溜溜球丟了,當時是花29元錢買的,孩子就偷偷從家里拿了29元打算再買一個,后來被我發(fā)現(xiàn)了把錢翻了出來。我對他打也打了,罵也罵了,也試過說服教育,可他還是一再犯錯誤。我現(xiàn)在也不知該怎么辦了,我把錢沒收了,你說這個溜溜球該不該給他買?”
萬分糾結的蔣女士做起了自我檢討,蔣女士經常問自己一個問題“小斌為什么會偷錢?”蔣女士也考慮了自身的因素,蔣女士說:“我性格特別急,兒子做什么事都是慢慢悠悠的,我看著特別著急,所以他的事情我?guī)缀醵及k了!笔Y女士還分析了家庭因素,小斌在一個有爺爺奶奶、姑姑們共同生活的大家庭里,家里一共有10口人,每次蔣女士教訓小斌,家里人都會埋怨蔣女士。
除了這一點因素,蔣女士說自己家里經營著一間小超市,有時候小斌會自己拿零食吃,或者拿小玩具玩。小斌有時會跟蔣女士打招呼,但有時蔣女士不同意,小斌拿完就跑,蔣女士說:“看著他那么小,淘氣也是應該的,所以我也就沒怎么管他,可是現(xiàn)在他越來越不聽話,還偷起了家里的錢,我是越來越不知道該怎么辦了。”
心理學家
多給孩子做正確引導
針對蔣女士的情況,記者咨詢了長春市聰慧健康心理咨詢中心的張主任,張主任表示,小斌的經常拿同學東西的行為,在大人的世界里來看屬于偷盜,但在孩子的世界,他不認為是偷,孩子只是喜歡,所以就拿去玩。對于小斌經常拿別人的東西的問題,家長應該多陪陪孩子,對他進行教育和引導。
至于29元錢的溜溜球,蔣女士是應該買給小斌,還是拒絕小斌,張主任說:“家長不能用偷竊這樣的字眼刺激孩子,這樣會傷害孩子的自尊心,家長應該把孩子的行為往正確上引導,全家人要一起配合,在家長的引導下,孩子會形成自發(fā)的行為,讓孩子向好的方向發(fā)展!
身為家長的蔣女士應該怎么做,張主任給了一些建議,張主任說:“溜溜球可以買,但是不能馬上就買,孩子經常拿別人的東西,比如說一周會出現(xiàn)5個錯誤,家長跟孩子講,如果一周的時間內犯錯誤的次數(shù)減少就給孩子積累5元錢,這樣堅持3—5周,就湊夠了買溜溜球的錢。”
最后,張主任建議,家長們不要在孩子犯錯誤時用武力解決問題,要經常陪伴孩子,增強孩子的自尊心與自信心,家長除了關心孩子的學習成績外,更要多跟孩子溝通,掌握孩子的情況,這樣才能引導孩子向正確的方向發(fā)展。
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