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了解三歲前寶寶的閱讀特點

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 語言教育 來源: 逍遙右腦記憶

家長們都很重視培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,都想讓孩子喜歡上閱讀的。寶寶喜歡的書很多,家長們一定要掌握寶寶的閱讀特點來幫助孩子,讓寶寶愛上閱讀。

喜歡反復聽一個故事,讀一本書

這是寶寶的閱讀特點。寶寶不但喜歡反復聽一個故事,還喜歡聽他自己的“故事連載”。媽媽每天都可以編出與寶寶有關(guān)的故事,如果把白天剛剛發(fā)生的事情講給寶寶聽,無論是好笑的,還是不好笑的,寶寶都會表現(xiàn)出極大的興趣,比聽任何故事都起勁兒。因為在寶寶的潛意識中,他對自我行為以及自我行為在父母眼中是否被重視,是非常關(guān)心的。這么大的寶寶,對父母有強烈的依賴感,也逐漸發(fā)展出對父母的情感。寶寶

希望得到父母的喜歡,開始在意自己在父母心目中的樣子和位置。通過講他自己的故事,寶寶感受到父母對他的愛,同時也體會到他自我存在的價值。

喜歡聽父母讀書聲

寶寶喜歡聽父母大聲朗讀優(yōu)美的文字和有趣的故事。爭取每天抽出一點時間,大聲朗讀給寶寶聽。建議如下。

●見到張貼的字就要朗讀出來,如果是一幅畫,就告訴寶寶這幅畫的含義,比如路標、商標、食譜、宣傳畫等。這樣不但讓寶寶學習認字,還讓寶寶了解生活中的事情。認識路標是一件很重要的事情。

●每天確定相對固定的時間為寶寶大聲朗讀;如果不做這樣的安排,媽媽可能就擠不出時間給寶寶讀書了。

●書的內(nèi)容要有樂趣。媽媽們一般認為,專門給寶寶寫的書,寶寶一定會感興趣。這樣的認識有點想當然。試想,專門寫給成人的書,成人就都感興趣嗎?顯然不是的。在這方面,寶寶和成人一樣。如果給寶寶買一本書,大聲朗讀給寶寶聽,寶寶注意力不能集中10分鐘,就說明寶寶對這本書不感興趣,暫時不要讀給寶寶聽了。

●和寶寶一起看圖說話,寶寶說一個版本,媽媽說一個版本,把寶寶講的和媽媽講的記下來,第二天再讀給寶寶聽,寶寶一定對自己編的感興趣,記憶也深刻。

●讓寶寶自己捧著書一頁一頁翻著看,就如同寶寶自己拿勺吃飯,在自己控制之下,注意力會更集中,也會更感興趣,更有參與感。

●和寶寶一起欣賞書的封面,每本書封面都是經(jīng)過認真設計的美術(shù)作品。欣賞封面,不但加深對書的理解,還練習欣賞作品。

●讓寶寶看字,不一定要一個字一個字地教寶寶認,讓寶寶對字有個大概的認識就可以了。寶寶認字不是記筆畫,而是把字看成是一個圖形,寶寶記的是圖形,是在理解最古老的象形文字。

●為寶寶讀書可不能像念經(jīng)似的,要栩栩如生,聲情并茂。有動物叫聲,就要學得惟妙惟肖;有描寫咳嗽的,就要真地咳嗽幾聲。父母或看護人越活潑(天真活潑得像個寶寶),越能引起寶寶學習興趣。

●讀完故事后,要問寶寶幾個與你讀的故事有關(guān)的問題,了解寶寶對書的理解。寶寶回答正確與否并不重要,重要的是鼓勵寶寶動腦筋,敢于表達自己的意見,學習用語言表達自己的思想。

●讀完一個小故事,鼓勵寶寶把故事重新講給你聽,不要打斷寶寶,直到寶寶講完。寶寶講得對與不對并不重要,重要的是鍛煉寶寶的語言整理能力和復述能力。

因此,家長們必須掌握這些內(nèi)容,這樣就可以幫助孩子的,讓孩子喜歡上閱讀的,讓孩子愛上讀書。


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