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劉墉:別養(yǎng)個(gè)無(wú)能的小霸王

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 學(xué)齡前教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
曾經(jīng)看到一則新聞──一位媽媽在馬路上跪求她的女兒用功。據(jù)說(shuō)那媽媽跪了十幾分鐘,女兒都不理,最后還是外人看不過(guò)去,把媽媽攙起來(lái)。

  這讓我想起多年前看過(guò)的另一則畫面──一個(gè)9歲的男孩,因?yàn)閶寢尣毁I他要的東西,居然在馬路上狠狠掐住媽媽的脖子。更嚴(yán)重的則是,成年孩子要錢,父母不給,居然?親。當(dāng)你看到這樣的新聞,你覺(jué)得匪夷所思嗎?

  沒(méi)良心的猴子

  讓我先舉個(gè)養(yǎng)小動(dòng)物的例子吧!今天你養(yǎng)了一只小猴子,把它關(guān)在籠子里,喂它好吃好喝,偶爾牽?出去玩,從來(lái)沒(méi)教它自己找食物。

  小猴子一天天長(zhǎng)大,你養(yǎng)不動(dòng)了,也想它應(yīng)該回歸自然,于是把它放到野外。起先它興奮極了,一溜煙跑不見(jiàn)。但是因?yàn)檫^(guò)去跟同類沒(méi)有相處的機(jī)會(huì),無(wú)法合群,甚至被欺侮。加上它不會(huì)覓食,幾天后你再去看,它已經(jīng)瘦得不成樣子。你只好繼續(xù)喂它,隔兩天就帶食物過(guò)去。

  只是你想來(lái)想去,認(rèn)為小猴子還是應(yīng)該獨(dú)立,所以你漸漸不喂,它就算抓著你、拉著你、又叫又跳地要吃,你也說(shuō):“沒(méi)有!我不能再給了。”接著把它推開(kāi)。突然,小猴子抓狂了,它跳上你身,掏你口袋、扯你衣服,最后狠狠咬你一口。

  孩子為什么抓狂

  聽(tīng)這故事,你也覺(jué)得不可思議嗎?

  不會(huì)吧!你八成會(huì)諒解小猴子,它從小被寵到大,不懂覓食,當(dāng)然會(huì)找主人要。主人不給,?又渴又餓,當(dāng)然急。小猴子會(huì)想,你過(guò)去給我吃好住好,為什么今天把我趕出去?你不管我了嗎?你不愛(ài)我了嗎?只怕下面還有:“你既然有一天會(huì)不愛(ài)我,過(guò)去為什么對(duì)我那么好?”

  如果你能諒解小猴子,為什么不諒解孩子?當(dāng)父母溺愛(ài)得孩子都難呼吸了,有一天突然放手不管,孩子抓狂又有什么稀奇?

  是誰(shuí)造成悲劇?

  今天在中國(guó),無(wú)論家庭或?qū)W校,都有個(gè)同樣的問(wèn)題,就是跟社會(huì)脫節(jié)。孩子在學(xué)校,只教他讀書(shū),不教他了解社會(huì)。關(guān)起校門教的全是圣人賢人,打開(kāi)校門展示的可能是一堆壞人。

  家里也一樣,父母、祖父母、外祖父母,一?人寵一個(gè)寶,只要他好好讀書(shū),要什么有什么。至于做家事,太浪費(fèi)寶貴時(shí)間了!哪里需要孩子動(dòng)手?更別說(shuō)燒飯了,只怕連水怎樣是開(kāi)了,孩子都不懂。

  當(dāng)有一天,孩子入了大學(xué)、進(jìn)了社會(huì),怎么辦?有能力的父母照辦,他們甚至住到學(xué)校旁邊叮孩子讀書(shū)、給孩子作飯、洗衣、打掃。好!成功了!孩子大學(xué)畢業(yè)了,還申請(qǐng)到國(guó)外的學(xué)校。

   這時(shí)候,作父母的又怎么辦?可能因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問(wèn)題,沒(méi)辦法了,也可能聽(tīng)說(shuō)別人孩子留學(xué)都自己打工,于是不管了。你怎不想想,就像那小猴子,它從沒(méi)出去過(guò),可能興奮得一溜煙,消失在森林深處,從此不知生死,沒(méi)了消息。再不然,孩子果然去打工,但是連熱水都沒(méi)燒過(guò)的他,進(jìn)入餐廳廚房,猛力端起一鍋油,才發(fā)現(xiàn)是滾燙的。

  請(qǐng)問(wèn),出了悲劇,要怪誰(shuí)?怪他自己不小心,還是怪父母沒(méi)教?

  孩子為什么嗑藥

  你確實(shí)可以說(shuō),既然別人寵大的孩子,出國(guó)就能半工半讀,你家的孩子為什么不行?沒(méi)錯(cuò)!大部分的孩子經(jīng)歷一段掙扎,確實(shí)能撐過(guò)來(lái),但是也有多少孩子,一個(gè)學(xué)期都念不完,就跑回家了。

  再不然,那孩子雖然沒(méi)回家,卻因?yàn)槭懿涣苏T惑而走歪路;因?yàn)槭懿涣藟毫Χ锞凄舅。這種事情很多,但家丑不外揚(yáng),那些孩子的家長(zhǎng)不會(huì)說(shuō),許多把孩子寵大的父母,沒(méi)看到別家的教訓(xùn),也就繼續(xù)同樣的戲碼。

  給他魚(yú)也給他網(wǎng)

  再回到養(yǎng)小動(dòng)物這件事吧!你知道把一只長(zhǎng)期豢養(yǎng)的動(dòng)物,放回野地有多難嗎?

  我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)小熊的紀(jì)錄片:收養(yǎng)小熊的人,為了放小熊回歸自然,居然制作捕獸夾,故意把小熊夾傷。為了怕小熊太相信人類,甚至假裝攻擊小熊。又為了教小熊覓食,把肉掛在樹(shù)上,教小熊自己去發(fā)現(xiàn)、一步步學(xué)著獨(dú)立。

  同樣的道理,我們的學(xué)校和家庭是不是也該在孩子進(jìn)入社會(huì)之前,教導(dǎo)他們謀生的技能?

  人生百忌,忌溺愛(ài)!

   如果你已經(jīng)溺愛(ài)了,趁孩子還在身邊,開(kāi)始轉(zhuǎn)向吧!一步一步轉(zhuǎn)、一點(diǎn)一點(diǎn)教,讓他去吃一點(diǎn)小虧、受一點(diǎn)小苦、上一點(diǎn)小當(dāng)。告訴他:“爸爸媽媽不能跟你一輩 子,所以給你魚(yú),也給你網(wǎng),下面的魚(yú),你得自己捕!”也告訴他:“我們的愛(ài)雖然無(wú)限,但是能力有限,有一天幫不上你,別怨爸爸媽媽!”


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