導(dǎo)語：新學(xué)期已經(jīng)開始了，不管你的孩子已經(jīng)上學(xué)還是即將要上學(xué)，他或她是否害怕上學(xué)，對(duì)學(xué)校是否充滿恐懼呢?作為父母的我們，又是什么感受呢?我們?cè)撊绾螏椭⒆涌朔蠈W(xué)恐懼癥呢?本文主要就如何解決這些問題進(jìn)行了講解。
上學(xué)對(duì)于學(xué)齡前兒童和作為父母的我們來說是一個(gè)重要的里程碑，也是一個(gè)復(fù)雜的過渡。如果你不把靜靜的坐著給孩子講故事或是榨蘋果汁作為家庭作業(yè)的話，那么幼兒園完全的只是孩子們玩耍的地方。但是，也會(huì)有一些更大的變化。
毫無疑問，當(dāng)你問自己時(shí)，你會(huì)想：“她昨天不是還是一個(gè)小寶寶的嗎?”當(dāng)想到你的小寶寶該如何度過這一天時(shí)，你會(huì)擔(dān)心：“她會(huì)想我嗎，她會(huì)害怕嗎?”。這些上學(xué)恐懼癥不僅是正常的，而且完全是可以通過一些學(xué)前準(zhǔn)備克服的。
把未知變?yōu)橐阎?/p>
你的小寶貝可能會(huì)因?yàn)闊o法想象上學(xué)是什么樣子而害怕上學(xué)，那么就告訴她吧!可以給她介紹在那里她會(huì)看到什么，會(huì)做什么,就像是：“在學(xué)校你可以像我們現(xiàn)在這樣唱歌、畫畫”、“你可以像在游樂場(chǎng)那樣和其他同樣年齡的孩子玩耍”、“在學(xué)校每天都可以吃到好吃的零食”。至于那些難以理解的概念比如圓圈教學(xué)，有許多圖片的故事書等要用很多的文字才能解釋清楚。
模仿幼兒園
可以在一個(gè)假裝的幼兒園教室里用充氣動(dòng)物扮演學(xué)生。讓你的小寶寶把她周圍的小玩具都聚在一起，然后由她主持圓圈教學(xué)�？梢蕴崾舅撝v些什么，比如最近參觀的水族館的經(jīng)歷或是在奶奶家吃晚飯的事情。她會(huì)愛上成為一名老師的。當(dāng)輪到你要演講時(shí)，讓她和玩具一起做下來。這樣，她就會(huì)練習(xí)注意力并且當(dāng)有問題時(shí)，她可以舉手。
參觀學(xué)校
來到學(xué)�？吹浇淌依锩嬗腥さ幕顒�(dòng)和友好的環(huán)境，以及有秋千、滑梯甚至更多器材的操場(chǎng)，可能會(huì)使即將上學(xué)的她不那么害怕學(xué)校。
邁出第一步
提前見到一些她的同班同學(xué)可能會(huì)有好處，因?yàn)楹⒆雍ε律蠈W(xué)的可能原因之一是她不認(rèn)識(shí)學(xué)校里的人。如果你也不認(rèn)識(shí)學(xué)校的小孩或是孩子的媽媽，可以給幼兒園的園長或老師打電話來尋求建議�；蛟S你可以建議約定開學(xué)前的某一天孩子們一塊兒出來玩。如果學(xué)校在沒有家長同意的情況下不提供電話號(hào)碼，你可以問問老師是否可以把你的聯(lián)系方式給其他孩子的媽媽。
除以上之外，保持積極樂觀的態(tài)度。即使是內(nèi)心感覺很失落，也不要表現(xiàn)出來。言語要積極向上。如果你表現(xiàn)出她會(huì)很好的態(tài)度，你的即將成為學(xué)生的寶寶就會(huì)相信她是可以的。
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