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重溫梁啟超的教子之道

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 學齡前教育 來源: 逍遙右腦記憶


  上周又一次參觀了梁啟超在新會的故居。5年前去參觀時,留下深刻印象的是其故居的宜人風景。高大的葵樹、倒插榕形成天然的濃蔭通道,蜿蜒至故居門前;寧靜的水塘、蔥蘢的鳳山,依山傍水間氤氳著不凡的氣韻……而此次,更加留心的是梁啟超和其兒女們的故事。之前只是對其長子梁思成、媳婦林徽因有所了解。這次才知道,梁生九子女,其中三院士、六專家,真真滿門俊彥也。

  老公時常對我感慨,一個人功成名就不足為奇,一個人既事業(yè)有成且子女出息成才,才真是功德圓滿。梁和其子女無疑是功德圓滿的范本。到底,他是怎么教孩子的?難道僅僅是因為梁家“談笑皆鴻儒,往來無白丁”的家庭熏陶?

  梁對子女的教育還真可謂言傳身教,頗費苦心。時光雖已流逝了八十年,他的許多“教子經”并不過時。

  先說說他的“言傳”。據梁的外孫女記載,梁喜歡在家庭飯桌上天南地北、海闊天空地講,其子女也喜歡無拘無束地圍坐在一起,在飽餐一頓的同時,聆聽父親有趣的談話。梁言傳的第二渠道,是寫家書。梁九個子女中有七個都曾到美、加求學。即使遠隔重洋,梁依然沒有放棄對子女的教育。人生的感悟、生活的經驗、治學的方法,梁都通過一封封家書悉心傳授,可謂用心良苦,無微不至。

  再說說其“身教”。梁自稱是個趣味主義者,拿“趣味”作為人生觀的“根底”,認為“一旦興趣沒有了,生活就索然無味”。他也教誨子女,對生活、對事業(yè)要有廣泛濃厚的興趣,認為無論做學問還是生活,如果單調,就會乏味;如果乏味,就會厭倦;如果厭倦,就會不思進取,最終放棄。興趣盎然,才能保持“不厭不倦”的精神。后來,梁的九個子女沒有一個做官。梁被人稱為“百科全書式”的學者,而他的兒女們也分散到各個領域,各有專長,他們的專業(yè)和領域,也幾乎構成半本“百科全書”了。

  梁的情感極其豐富,但他認為人類的情感生活要“發(fā)乎情,止于禮”,不可隨心所欲。他是以這樣的人生態(tài)度,處理自己的情感世界的。結婚十年的梁啟超,曾在檀香山遇到一位學問見識與美貌齊飛的紅顏知己,并得到對方的大膽追求,但他遏制情懷斷然割愛,沒有絲毫糾纏。這讓我想起他的兒子兒媳梁思成、林徽因和金岳霖的故事。林徽因曾哭喪著臉對丈夫說,她苦惱極了,因為自己同時愛上了兩個人。梁痛苦至極,苦思一夜,最終告訴妻子,她是自由的,如果她選擇金岳霖,他祝他們永遠幸福。林把這一切告之金,金說:“我不能去傷害一個真正愛你的人。我應該退出。”金岳霖將對林的至情至意深藏一生,終生未娶。

  梁的人生似乎在子女身上得到延續(xù)。



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