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孩子犯錯(cuò)不打怎么辦?

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 學(xué)齡前教育 來源: 逍遙右腦記憶

  很多家長(zhǎng)迫切想知道的是,要是孩子無理吵鬧、幫倒忙、玩危險(xiǎn)游戲,既要管住孩子,又不能體罰他們,該怎么辦?

  打孩子是一個(gè)兩難問題,因?yàn)閺膫鹘y(tǒng)的教育方式來說,打是一種教育手段,在我國,自古就有“不打不成才”的古訓(xùn)。但是,教育學(xué)家研究這個(gè)問題發(fā)現(xiàn),打孩子不好,特別是對(duì)小于兩三歲的小嬰幼兒更不能打。

  他們的道理是:打孩子傷害孩子的自尊心,有的孩子越打越“倔”,從逆反、對(duì)抗發(fā)展到破罐破摔、自暴自棄。而性格怯懦的孩子經(jīng)常挨打,會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的畏懼心理,表現(xiàn)出軟弱的順從意識(shí),進(jìn)而形成猥瑣、膽小怕事的性格。

  可是,很多家長(zhǎng)迫切想知道的是,要是孩子無理吵鬧,幫倒忙,玩危險(xiǎn)游戲,既要管住孩子,又不能體罰他們,該怎么辦?

  故事1:商場(chǎng)里的任性寶貝

  峰峰媽媽出門前就打預(yù)防針,跟孩子講好:“寶寶,今天媽媽帶你去商場(chǎng),你可以看看那里的玩具,但不能再買,家里玩具太多了。”孩子也答應(yīng)了,但路過玩具柜時(shí)他又忘了和媽媽的約定,一定要買一個(gè)玩具,媽媽不答應(yīng),他就鬧個(gè)不停,哭著賴到地上,不管怎么勸,仍躺在地上滾來滾去哭鬧著?粗啡艘馕渡铋L(zhǎng)的目光,媽媽好幾次都要控制不住要打他了。

  明智做法

  不少玩具柜所在的樓層都附設(shè)“試玩區(qū)”或迷你兒童樂園,可以指著那里對(duì)寶寶說:“看,那個(gè)小朋友在玩賽車,你去跟他比賽好嗎?”“看,那個(gè)小朋友在玩拼圖,你跟他一起去玩好嗎?”“那么多小朋友在滑滑梯(做沙畫,搭城堡),媽媽也帶你去玩好嗎?”孩子立刻就站起來跟著走了,后來就再?zèng)]有提起買玩具。有時(shí)候,孩子對(duì)死纏濫打要買的玩具可能只是一時(shí)新奇,成功轉(zhuǎn)移了他的注意力,他或許就不會(huì)再提起了。轉(zhuǎn)移注意力的方法很多,比如媽媽可以說:“我們?cè)偻白咭蛔,前面?huì)有更多有意思的東西哦,你見過跟小朋友合影的大米老鼠嗎?”但最好不要承諾孩子“媽媽先帶你到別處玩,再回來買玩具”,孩子如果之后突然又想起了媽媽的話,該怎么辦?所以,在轉(zhuǎn)移孩子注意力的同時(shí),不要隨意對(duì)孩子允諾“之后會(huì)怎么樣”。

  故事2:餐廳吃飯也哭鬧

  嬋嬋媽很頭疼地說:“兩歲多的寶寶與家人外出就餐,當(dāng)時(shí)沒定上包間,是在外面大廳里吃的飯,熱菜還沒有上齊,寶寶莫名其妙地極其煩躁,突然扔起餐巾,不想戴圍嘴,而且堅(jiān)持要‘出去,馬上回家‘,并大哭大鬧。惹得一大廳的人都朝我們看,我馬上將其抱離餐廳,在外面將其放下,她就開始賴在地上哭鬧,此時(shí)說理根本沒用。”

  明智做法

  有時(shí)候?qū)殞毑⒉皇怯幸飧笕诉^不去,而是找個(gè)借口發(fā)泄罷了。最常見的是累了,餓了,渴了,在喧鬧的環(huán)境里呆得太久了。穿得過多或者飲食不舒服也會(huì)導(dǎo)致寶寶容易發(fā)脾氣。這時(shí)候,必須先找出寶寶發(fā)脾氣的原因。當(dāng)寶寶開始耍賴的時(shí)候,做父母的切記不要發(fā)火,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候,一旦發(fā)火,那寶寶就真的賴定了。所以最好的辦法,還是轉(zhuǎn)移他的注意力,以這個(gè)例子來說,兩歲多的寶寶是很難在冗長(zhǎng)的酒宴上從頭堅(jiān)持到尾的,加上環(huán)境很喧鬧,孩子就會(huì)煩躁,此時(shí)可以帶他去看餐館養(yǎng)的魚和鱉、白蟮和龍蝦,可以將餐館養(yǎng)魚的大水缸比喻成“海底世界”,也可以帶寶寶去看廚師現(xiàn)場(chǎng)表演“印度飛餅”,要是沒帶玩具,也可以搜羅菜盤上的蘿卜花,給寶寶當(dāng)玩具,帶他到空氣較好的等候區(qū)的沙發(fā)上去玩。

  要是寶寶仍不領(lǐng)情,應(yīng)該馬上把寶寶帶離餐館,找一個(gè)開闊僻靜的地方,如街心公園,讓寶寶盡情地發(fā)泄。你一旦不必?fù)?dān)心周圍的目光,就不容易惱羞成怒?梢再I份報(bào)紙,坐在不遠(yuǎn)處看著他,看他哭鬧多久。有一個(gè)教育原則很可以借鑒:當(dāng)孩子哭鬧時(shí)趕緊遠(yuǎn)離他,每當(dāng)哭鬧聲弱一些,就靠近他一些。讓孩子明白:哭鬧只會(huì)讓身邊的人離開他;想要有人陪他,就一定要有良好的情緒。


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  故事3:挑戰(zhàn)接線板的調(diào)皮蛋

  3歲的羅羅就特別愛玩電源接線板,喜歡用手去戳接線板的插孔。每當(dāng)遇上寶寶的這種危險(xiǎn)動(dòng)作,媽媽都大驚失色,大聲斥罵他,羅羅就委屈得大哭。最近,羅羅對(duì)接線板興趣小些了,又迷上了家中的小家電,攪拌機(jī)、豆?jié){機(jī)、蒸汽熨斗正在工作時(shí),他都想過來摸一摸,好幾次媽媽都想揚(yáng)手打他了。

  明智做法

  寶寶年紀(jì)小,還不會(huì)自己做判斷,如果爸媽大聲呵斥或打罵,他會(huì)哭、會(huì)受到驚嚇,但他也會(huì)產(chǎn)生懷疑:到底是這件事情做錯(cuò)了,還是爸媽不喜歡我而打我。爸爸媽媽要做的,是把寶寶帶離危險(xiǎn)的場(chǎng)所,同時(shí)收起笑臉,告訴他這樣做的危險(xiǎn)后果,比如會(huì)觸電,會(huì)燙傷,會(huì)讓攪拌機(jī)攪掉手指頭等等。這一階段的孩子,已經(jīng)學(xué)會(huì)看大人的臉色行事。你可以把自己的憤怒寫到臉上去,用很嚴(yán)肅很夸張的生氣表情告訴孩子,他的行為不對(duì)。你也可以采用自然后果法。對(duì)于喜歡亂摸亂碰的孩子,在不造成肉體傷害的情況下,可以讓他碰一碰滾熱的豆?jié){機(jī)外壁,或熱水瓶的塞子,讓他直接體會(huì)到其中的厲害。也可以適當(dāng)?shù)亟⒁恍┆?jiǎng)罰措施,當(dāng)他不再做危險(xiǎn)動(dòng)作或能主動(dòng)說出錯(cuò)誤,媽媽可以給他一些小獎(jiǎng)勵(lì),比如獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小玩具或一粒糖果等。當(dāng)然,爸爸媽媽也要盡量給寶寶創(chuàng)造一個(gè)安全的環(huán)境,比如把有隱患的插頭換成安全插座,為豆?jié){機(jī)外壁罩上薄棉套,使用蒸汽熨斗要盡量避開寶寶,小家電插電時(shí)絕對(duì)不能離人等等。

  故事4:送給別人的禮物還要收回

  媽媽帶小羽外出作客時(shí),帶給朋友家的孩子一個(gè)裝滿兒童食品的大禮包。誰知,坐下來沒有多久,小羽就看中了那個(gè)大禮包里附贈(zèng)的一輛玩具小汽車,死活要拆包來玩。媽媽大感尷尬,反復(fù)對(duì)小羽說,那是送給小弟弟的,“你已經(jīng)有好多玩具小汽車了,每一輛都比這一輛大。”小羽不聽,朋友就說,別跟小孩子一樣見識(shí),拆開來玩吧,媽媽堅(jiān)決不肯,不得不帶著小羽告辭出門。一路上,大道理講了無數(shù),小羽就咬定一條,“別人有的,寶寶沒有,媽媽偏心”,小羽的任性氣得媽媽直哆嗦。

  明智做法

  小羽的這種情況,最好先采取冷處理的辦法,把孩子隔離起來,讓他自己先反省,媽媽也可以壓壓怒氣。但這個(gè)隔離空間絕對(duì)不能是黑暗封閉的,要保證這個(gè)隔離空間是媽媽的視線能關(guān)注到的。然后告訴他,你自己在這里呆會(huì)兒,媽媽10分鐘后再來告訴你你錯(cuò)在哪里。10分鐘后,準(zhǔn)時(shí)把孩子叫到面前,并嚴(yán)肅地向他指出錯(cuò)誤,如拆玩已經(jīng)送給別人的大禮包是極沒有禮貌的行為,“要是別的小朋友來我們家,送了你的玩具又要回去自己玩,你會(huì)高興嗎?”讓孩子站在對(duì)方的角度考慮問題,孩子才會(huì)為自己的任性感到羞愧。

  故事5:家里的零錢怎么少了?

  堅(jiān)堅(jiān)媽發(fā)現(xiàn)家里的零錢罐里少了很多零錢,而且,少的多半是十元、五元的大面額零鈔,一元、五角的倒是都剩著,問堅(jiān)堅(jiān)爸有沒有拿錢,爸爸說沒有;問堅(jiān)堅(jiān),堅(jiān)堅(jiān)神情有點(diǎn)不自然地說,沒有。后來,還是堅(jiān)堅(jiān)媽撞見堅(jiān)堅(jiān)從零錢罐里拿錢,去買小店里的花花綠綠的零食和游戲幣,這懸案才告破。堅(jiān)堅(jiān)媽這一氣非同小可,兒子才5歲半,就學(xué)會(huì)了“偷錢”和“撒謊”,不打他一頓,給他一次深刻教訓(xùn),還得了?

  明智做法

  在這件事情上,孩子錯(cuò)處有三,不該偷拿錢,不該撒謊,不該“不擇手段”地滿足爸媽反對(duì)的愿望。首先,偷拿家里的錢,與偷拿非親友關(guān)系的錢的性質(zhì)是不一樣,這是一種簡(jiǎn)單的“唯我”心理,一種單純的“利己主義”,是孩子在沒有建立成熟的道德觀前的一種自發(fā)行為。其次,孩子因?yàn)槟缅X而撒謊,也不是嚴(yán)格意義上的欺騙,而是一種臨時(shí)的“應(yīng)變”,當(dāng)然,我們要培養(yǎng)孩子面對(duì)現(xiàn)實(shí)和承擔(dān)后果的勇氣和責(zé)任心,但是只要孩子不形成撒謊成性的習(xí)慣,不以此為樂就不用過于擔(dān)心。最令人擔(dān)心的,反而是“為了達(dá)到目的而不擇手段”的思維。為了保證教育效果,我們應(yīng)該突出重點(diǎn)。告訴孩子最讓你生氣的不是撒謊,不是拿錢,而是“為了達(dá)到目的而不擇手段”的想法,這種任性的、自私的、不計(jì)后果的想法是你不能容忍的。告訴他,滿足自己的愿望要用合理的方式。要給孩子舉一個(gè)現(xiàn)實(shí)的例子,如你小時(shí)候遇上想買自己喜歡的東西,是怎么做的。為了向孩子表示你的誠意,可以每個(gè)月適當(dāng)增加他的零花錢。假如有些東西孩子十分需要,只要他的理由可以說服你,你就可以滿足他。假如你認(rèn)為不應(yīng)該滿足孩子,那么一定要給孩子講清為什么,盡量取得孩子的理解。

  TIPS:需要強(qiáng)調(diào)的是,培養(yǎng)孩子承擔(dān)后果的勇氣,要在“不擇手段”這種思想完全消除之后進(jìn)行,要循序漸進(jìn)。當(dāng)孩子能主動(dòng)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤而不是掩飾錯(cuò)誤時(shí),應(yīng)該告訴他,你雖然犯了錯(cuò)誤,但是你主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,讓媽媽很高興,媽媽欣賞你的勇氣,媽媽為你自豪。


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