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如何藝術(shù)化應(yīng)對(duì)“問(wèn)題寶寶”

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 學(xué)齡前教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  “媽媽,我是怎么生出來(lái)的?”“為什么照相機(jī)會(huì)照相?”“世界上有多少個(gè)星球?”不少爸爸媽媽們經(jīng)常被寶寶提出的各種稀奇古怪的問(wèn)題難倒,不知道如何應(yīng)對(duì)。專家提醒家長(zhǎng):不恰當(dāng)?shù)鼗卮饘殞毜奶釂?wèn),不僅讓寶寶遺憾地錯(cuò)過(guò)了一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),還有可能打擊寶寶的求知欲和自信心,從而影響寶寶未來(lái)的發(fā)展。

  寶寶愛發(fā)問(wèn),家長(zhǎng)常犯難

  每個(gè)家長(zhǎng)可能都遇到過(guò)“問(wèn)題寶寶”,成長(zhǎng)中的寶寶對(duì)一切都感到好奇,常常揪住每一個(gè)他能想到的問(wèn)題問(wèn)個(gè)不停。寶寶的提問(wèn)是張口就來(lái)的,但提供適合的答案就沒(méi)那么容易了。生活中很多家長(zhǎng)都被寶寶的提問(wèn)給“難”倒了,而家長(zhǎng)對(duì)寶寶的提問(wèn)表現(xiàn)出的反應(yīng)則不一而足,到底該如何對(duì)待寶寶的“十萬(wàn)個(gè)為什么”呢?

  專家意見:

  藝術(shù)化應(yīng)對(duì)“問(wèn)題寶寶”

  面對(duì)一直問(wèn)個(gè)不停的寶寶,家長(zhǎng)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢?教育專家表示:“心理學(xué)研究表明,提出問(wèn)題是思維活動(dòng)的起點(diǎn)。好奇、好問(wèn),不滿足一知半解,是一種非常可貴的思維方式。家長(zhǎng)應(yīng)該多帶寶寶接觸大自然、接觸不同的生活,關(guān)心寶寶的每一個(gè)提問(wèn),并且有問(wèn)必答,滿足寶寶的智力需求。”專家認(rèn)為,“只要你是一位謙虛好學(xué)、頭腦靈活、充滿童真、愿意用心與寶寶溝通的好爸爸好媽媽,自然能成為百問(wèn)不倒的醒目父母。”專家建議家長(zhǎng)藝術(shù)化地應(yīng)對(duì)寶寶的提問(wèn):

  1、接納寶寶的問(wèn)題

  寶寶經(jīng)常提出一些令人忍俊不禁、無(wú)法回答的問(wèn)題,如果父母不接納寶寶的問(wèn)題,只是一笑置之、敷衍了事或粗暴制止,久而久之,寶寶就不想再問(wèn)了,這將導(dǎo)致其智慧的萌芽逐漸枯萎。專家提醒家長(zhǎng):不要煩躁和訓(xùn)斥寶寶。如果以不耐煩的態(tài)度去打發(fā)寶寶的問(wèn)題,只會(huì)更加刺激他的“求知欲”,讓寶寶陷入另一種不恰當(dāng)?shù)那蠼夥绞健?/p>

  “如果父母正忙于做事,可以告訴寶寶‘過(guò)一會(huì)兒告訴你’;或暫時(shí)放下自己正在做的事,給寶寶解答。”

  2、回答問(wèn)題不需“包辦”

  家長(zhǎng)最好不要包辦代替地以“幫助寶寶解答問(wèn)題”為榮。“我兒子現(xiàn)在上小學(xué)了,他小時(shí)候就非常愛問(wèn)問(wèn)題,那時(shí)候我就覺(jué)得,‘當(dāng)家長(zhǎng)的一定要幫助寶寶解答問(wèn)題’,所以不停地、細(xì)致地幫兒子找答案?墒乾F(xiàn)在我兒子發(fā)現(xiàn)他自己的自學(xué)能力明顯不如班里的很多同學(xué),我們一起分析了原因,覺(jué)得這跟我一直幫他解決問(wèn)題有很大的關(guān)系。”

  “家長(zhǎng)一定要警惕好心辦了壞事。幫寶寶細(xì)心找答案就是這樣的情況。”非常細(xì)致的知識(shí),父母也不一定知道,家長(zhǎng)可以間接引導(dǎo)寶寶到書本里尋找知識(shí),幫助寶寶從小養(yǎng)成查字典、看書的習(xí)慣,這樣將來(lái)遇到疑難問(wèn)題就知道如何自己去找答案了。

  3、變晦澀為生動(dòng)

  回答寶寶的提問(wèn),要有“把晦澀變生動(dòng)”的藝術(shù)。父母如果從自己的角度,而非根據(jù)寶寶的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和接受能力來(lái)回答寶寶的問(wèn)題,寶寶往往聽不懂。因此,父母應(yīng)盡量運(yùn)用明白易懂的語(yǔ)言,以擬人、比喻、觀察實(shí)物、實(shí)際操作及列舉生活中實(shí)例的方式加以回答。

  比如回答“為什么我沒(méi)有小雞雞”的問(wèn)題時(shí),家長(zhǎng)可以把女孩子的特有身體器官稱作“小平平”,告訴寶寶“小雞雞”和“小平平”都是身體里很隱私的部分,不可以露出來(lái)讓別人看到,也不可以偷看別人的。

  4、給寶寶思考空間

  面對(duì)比較難回答的問(wèn)題,父母沒(méi)有必要硬著頭皮去回答,太復(fù)雜的答案小寶寶未必明白,還不如給寶寶點(diǎn)想象空間,允許他們做一次天馬行空的回答。有時(shí)則可鼓勵(lì)寶寶在自己的不斷操作中尋求答案。

  “寶寶最喜歡幫家長(zhǎng)解決問(wèn)題了。”專家建議家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)胤磫?wèn)寶寶。當(dāng)寶寶問(wèn)“為什么”時(shí),反問(wèn)“你覺(jué)得為什么?”以了解寶寶的想法。反問(wèn)時(shí)要啟發(fā)、引導(dǎo),問(wèn)題的難度要適宜。還可以用開放式的提問(wèn),讓寶寶敘述所見所聞。




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