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別給孩子情緒污染(上)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 情商培養(yǎng) 來源: 逍遙右腦記憶

廢氣、煙塵會(huì)對(duì)大氣造成污染,媽媽的不良情緒也會(huì)成為污染源,對(duì)孩子的健康造成危害。

每個(gè)人都會(huì)有自己的情緒,緊張、焦慮、急躁、害怕、漠視……這些負(fù)面情緒如果長(zhǎng)期伴隨著媽媽,那么孩子也會(huì)受到不良的影響,即便他還不懂得表達(dá),也會(huì)用其他的方式來告訴你:

媽媽的不良情緒:擔(dān)心
孩子的表達(dá)方式:周末發(fā)燒

不知從什么時(shí)候開始,樂樂和他的媽媽就成了星期天醫(yī)院急診室里的常客,原因是樂樂經(jīng)常會(huì)在周末無(wú)緣無(wú)故地發(fā)燒。樂樂媽媽很擔(dān)心,帶著樂樂做了各種各樣的身體檢查,可也沒查處有什么問題。除了“周末發(fā)燒癥”外,樂樂一切正常。樂樂媽媽很少在周末帶樂樂出去玩,因?yàn)樗偸菗?dān)心樂樂會(huì)在外面突然發(fā)起燒。即便是出去了,她也會(huì)老是問樂樂:“你有沒有不舒服?”或者是叮囑樂樂:“如果不舒服趕快告訴媽媽!”樂樂的“周末發(fā)燒癥”已經(jīng)成了她的一塊心病。

專家支招:如果樂樂的身體檢查都正常的話,問題應(yīng)該是出在樂樂媽媽身上。很可能是樂樂媽媽的焦慮情緒間接地影響了樂樂的身體狀況。這種情緒上的影響孩子在很小的時(shí)候就能感受到了,例如產(chǎn)后喂養(yǎng)新生兒的媽媽如果總是擔(dān)心自己的奶水不夠,而處在焦慮狀態(tài)下的話,盡管新生兒還很小,也能夠受到媽媽的影響,出現(xiàn)總是哭個(gè)不停、煩躁、睡不安穩(wěn)等不良反應(yīng)。孩子生病是正常的,而且現(xiàn)在的醫(yī)療服務(wù)水平已經(jīng)提高了很多,即便周末孩子生病了,也隨時(shí)能夠找到醫(yī)生就診,沒有必要總是憂心忡忡的。建議樂樂媽媽從現(xiàn)在開始不要再跟孩子提“不舒服”的問題,周末帶孩子出去痛痛快快地玩一玩。

媽媽的不良情緒:急躁
孩子的表達(dá)方式:口吃

平平的媽媽是個(gè)急脾氣,說話做事都像一陣風(fēng)。可是平平總是畏手畏腳的,膽小怕事,一遇到陌生人就吞吞吐吐地說不清楚話,媽媽越是催,平平越是叫不出來,甚至還會(huì)口吃。為了平平口吃這個(gè)毛病,媽媽著實(shí)費(fèi)了不少的勁,看專家門診,每天抽出一些時(shí)間教平平說話。不過,大多數(shù)學(xué)說話的過程都會(huì)以這樣的結(jié)尾告終:“平平聽媽媽說‘叔叔’,跟著媽媽讀,大點(diǎn)聲!對(duì)!快點(diǎn),再說一遍!快說!你這孩子怎么這樣,跟著媽媽說,快呀!”結(jié)果是平平的口吃沒有改善,反倒是平平媽媽越來越?jīng)]有了信心。

專家支招:口吃很可能是精神緊張?jiān)斐傻。平平媽媽的急躁情緒對(duì)孩子的表達(dá)構(gòu)成了干擾,因而出現(xiàn)了以上的表現(xiàn)。在孩子學(xué)習(xí)說話的階段,父母的引導(dǎo)尤為重要。應(yīng)該多鼓勵(lì),不要老是催促孩子。在孩子學(xué)習(xí)說話的時(shí)候,不要經(jīng)常打斷他,應(yīng)該鼓勵(lì)他把話說完,并且在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候幫助他。孩子的思維和神經(jīng)系統(tǒng)還不完善,表達(dá)很可能會(huì)相對(duì)置后,也許會(huì)有口吃的癥狀發(fā)生,家長(zhǎng)應(yīng)該安慰孩子,例如“寶寶別著急,想好了再說。”

別給孩子情緒污染(下)

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