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如何應(yīng)對入園時的分離焦慮

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為教育 來源: 逍遙右腦記憶

  孩子剛進幼兒園時都會出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象,這就是我們說的分離焦慮。如何應(yīng)對入園時的分離焦慮?小編有妙招!

  第一次上幼兒園對孩子和家長們來說確實是一個前所未有的大挑戰(zhàn)。首先要處理好入園時的分離焦慮。

  要讓孩子感受到你的愛和想念。其實,愛和想念是彼此的,當(dāng)我們第一次離開孩子去上班,當(dāng)孩子第一次離開我們?nèi)ド蠈W(xué)……我們和孩子一樣,都會經(jīng)歷一次又一次難熬的心理斷乳期。

  給孩子帶上一個他最喜歡的安撫之物?赡苁呛⒆幼钕矚g的一件玩具或者一條毯子,能讓他在新環(huán)境中感受到家和家人的氣息,得到安慰和溫暖。

  帶孩子熟悉環(huán)境。讓孩子熟悉新的環(huán)境和照料人,結(jié)識新的小朋友,克服認(rèn)生。

  當(dāng)面告別,把笑容和鼓勵留給孩子,并約定再見面的確切時間。千萬不要不告而別,也不要表現(xiàn)得很難過很擔(dān)憂,讓孩子誤以為是被遺棄了,或者誤認(rèn)為是個不好的開始等等。

  遵守和孩子約定的時間,體驗再相聚的幸福。滿足孩子對愛的需要,讓他充分釋放壓抑了一天的情緒,并幫助他調(diào)整好情緒,讓他體會到你的愛。

  避免不良暗示。當(dāng)孩子頑皮或不聽話時,千萬別說:你再不聽話,就把你送到幼兒園去......諸如此類的話會讓孩子對幼兒園產(chǎn)生恐懼心理,加重入園時的分離焦慮。


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