合理滿足法
對孩子合理的需求，尤其是學(xué)習(xí)、探索環(huán)境的欲望要給予充分地滿足。一方面，你應(yīng)當(dāng)重新檢查一下房間的安全情況，以排除任何導(dǎo)致危險的隱患。有些東西如刀、藥品等，與其大喝一聲“不許動”，不如讓孩子看不見；另一方面，你可以在室內(nèi)外給孩子創(chuàng)設(shè)各種相對固定的小“功能角”。如茶幾上的積木、拼插玩具等組成的“巧手角”；一些圖書、畫報、錄音機構(gòu)成的“閱讀角”；畫報、紙筆構(gòu)成的“圖畫角”；一套大小、質(zhì)地不同的球和一個簡易的籃球架就成了“運動角”等等。
轉(zhuǎn)移注意法
對待孩子不合理的要求或有危險的活動，應(yīng)當(dāng)盡量避免正面沖突，可適當(dāng)采取轉(zhuǎn)移注意的辦法進(jìn)行軟處理。如打開電視機看一些有趣的節(jié)目，煞有介事地和布娃娃說話，給他最喜歡的一件玩具，或者干脆帶孩子離開當(dāng)時的環(huán)境等等。當(dāng)然對于一些無關(guān)緊要的小事，你可以故意讓他贏上一、二個回合以滿足他。
故意冷淡法
上述一些方法并不等于完全可以讓孩子為所欲為。在某些情況下，適當(dāng)?shù)貙⒆诱f“不”還是很有必要的，對孩子的否定，會體現(xiàn)家長對此時孩子做的事情和行為，堅定的態(tài)度和意志，向他提供學(xué)習(xí)服從的機會，因為學(xué)會服從也是一種能力。當(dāng)然在你做出行還是不行的決定之前，要充分考慮到他的心理承受能力。
有的時候，有些孩子會故意做一些惡作劇，以觀察你的“有趣”反應(yīng)。如你不讓他打開電冰箱，他就故意當(dāng)著你的面把冰箱打開，然后等著你發(fā)作，他好看“熱鬧”，同時調(diào)皮的與家長玩游戲。這時，家長最好的處理辦法就是，故意裝作看不見，當(dāng)他討個沒趣后，就會停止這種惡作劇。
后果處罰法
運用孩子行為后果本身，自然地懲罰。如他非要去摸熱水瓶。不妨把瓶塞打開，抓他的手放在熱氣上，當(dāng)感到燙時就不會再要了。
適當(dāng)說“不”法
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