幼兒園果斷教育:跑和躲
記者從北京市幾家幼兒園了解到,各幼兒園除了加強(qiáng)校門看守和裝備外,也在課堂上強(qiáng)調(diào)了如何進(jìn)行自我保護(hù)。
“不會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)武術(shù)來(lái)防身,也不會(huì)宣揚(yáng)英雄主義,而是強(qiáng)調(diào)遇到壞人和危險(xiǎn),一定要跑開(kāi),躲避起來(lái)。”某幼兒園園長(zhǎng)說(shuō)。“現(xiàn)在師生安全是第一位的,而不是以往的勇敢斗爭(zhēng)。要培養(yǎng)孩子遇事頭腦冷靜,讓他們明白,采取哭的方式來(lái)面對(duì)危險(xiǎn)反而更危險(xiǎn)。”
還有的幼兒園針對(duì)大中小班孩子的不同特點(diǎn),進(jìn)行了不同的安全教育。老師充分利用孩子喜歡的童謠、童話故事,用擬人的方式來(lái)傳授知識(shí),讓孩子扮演各種角色來(lái)發(fā)揮聰明才智。
專家說(shuō)法
“跑和躲”符合幼兒教育特點(diǎn)
相關(guān)教育專家表示,過(guò)去那種“往前沖”、做“見(jiàn)義勇為”好少年的教育方式比較片面,沒(méi)有顧及少年兒童的特點(diǎn)。孩子是不能被賦予成人應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任的,孩子本身就是應(yīng)該受到保護(hù)的。
跑和躲都是一種教育方式,也是符合孩子年齡和身心發(fā)展的教育。
教孩子避開(kāi)危險(xiǎn)更實(shí)際
盡管我們害怕孩子遭遇危險(xiǎn),但無(wú)論如何也不可能把他們關(guān)到籠子里加以保護(hù),最積極的辦法是教給孩子掌握識(shí)別和抵御危險(xiǎn)的本領(lǐng)。 幼兒各方面的發(fā)育有限,認(rèn)知能力較低,面對(duì)危險(xiǎn)情況時(shí)的在我保護(hù)意識(shí)是最重要的。注重提高運(yùn)動(dòng)和操作技能,主動(dòng)避開(kāi)危險(xiǎn),積極尋求幫助等等。注意應(yīng)該是鍛煉寶寶增長(zhǎng)技能事先抵御危險(xiǎn),比如大叫、求救、跑掉、告狀等,而不是讓孩子反抗或者遭受傷害以后簡(jiǎn)單的發(fā)泄情緒,這樣往往會(huì)帶來(lái)更大的危險(xiǎn)。
有一個(gè)有趣的心理學(xué)試驗(yàn)叫做“視崖”反應(yīng),就是在平地上畫(huà)一個(gè)懸崖,讓寶寶從一側(cè)爬過(guò)去,結(jié)果幾乎所有的寶寶都在“懸崖”邊上停了下來(lái),有的轉(zhuǎn)身就爬回來(lái),有的坐在“懸崖”邊上大哭不止。這個(gè)故事是想告訴家長(zhǎng),其實(shí)孩子從小就有一定的認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)和保護(hù)自己的本能,我們需要做的是發(fā)展這種能力從而讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離孩子。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/692186.html
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