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提高孩子的自我評估

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 學(xué)齡前教育 來源: 逍遙右腦記憶

  幼兒時期是自我評估

  幼兒時期是自我評估的萌芽和發(fā)展時期,積極正面的鼓勵,安全溫暖的家庭和社會環(huán)境有助于幼兒形成高自我評估,反之則會導(dǎo)致低自我評估。

  自我評估高的孩子比較善于自己解決問題,喜歡與外界交流和參加小組活動,樂于遵守游戲規(guī)則,自信快樂。自我評估低的孩子不愿意嘗試新事物,會經(jīng)常說一些消極的話,如“我不行”,“我太笨了”,“我又錯了”等,他們輕易地放棄努力的機會而等待別人的幫助,容易失望,情緒不穩(wěn)定。

  曾經(jīng)見過一個這樣的女孩子,行為富于攻擊性,情緒總是處于不穩(wěn)定狀態(tài),一會兒大哭,一會兒大笑,時而憤怒,時而失望,更換玩具頻繁,注意力保持時間很短,這些都給父母和老師帶來了很大的壓力。經(jīng)過分析,原來她主要的問題就是低自我評估。長期的負面評價使她對一切都呈敵對狀態(tài),而這種敵對狀態(tài)又導(dǎo)致對她的負面評價,惡性循環(huán)使其自我評估值較低。

  如何提高孩子自我評估的策略

  提高孩子自我評估的策略有很多。

  父母要給孩子足夠的關(guān)注時間和愛,以滿足孩子的情感需求。同時給孩子創(chuàng)造一個溫暖、安全的家庭和學(xué)習(xí)環(huán)境。父母離異或家庭暴力對孩子的自我評估有很大影響,孩子有時會覺得是因為自己的原因而讓父母不開心,從而責(zé)備自己。

  父母可以用各種方式輸送給孩子多方面正面積極的信息,如“你對我們很重要”“你很可愛”“我們喜歡你”“你真了不起”等,也可以在家里懸掛孩子的照片、證書;選擇適合孩子年齡與性別的衣著;大量適當正面的贊美;對孩子行為及時準確的反饋;提供給孩子多種多樣的人生經(jīng)歷等等。此外,父母自己首先要做一個正面積極的榜樣,提高自己的自我評估。

  總之,孩子的成長離不開父母的正確引導(dǎo)與持續(xù)的教育。



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