在“靜觀育兒”微信后臺上，經常有媽媽問：想給孩子報個鋼琴班（或者別的什么樂器），幾歲合適？又或者是，給孩子報了個鋼琴課，可老師說他樂感不行，怎么培養(yǎng)呢？

其實，孩子的音樂啟蒙，最好從“聽音樂”開始。首先養(yǎng)出一雙對音樂敏銳的耳朵和一顆敏感的心。音樂能力的開發(fā)和對音樂持續(xù)的興趣，對孩子想象力的培養(yǎng)也會有很大幫助。

然后，才是具體的樂器技巧。而且，建議孩子上小學之后再學鋼琴等樂器。一個是孩子的手指靈活度和手指力量還沒有發(fā)育到可以自如操作鋼琴等樂器的水平，二是孩子坐不住，不能忍受長時間的手法訓練。所以，如果孩子不是手部動作發(fā)育得特別好，不是特別喜歡樂器彈奏，就完全沒有必要讓他過早進入樂器學習階段。

那么，怎么讓孩子聽出敏感的音樂耳朵呢？那就是讓孩子多聽好的音樂。

需要強調的是，給孩子聽音樂要有選擇。舒緩的古典音樂當然是首選。世界各地的民俗音樂也可以常給孩子聽，比如非洲音樂、南美洲音樂、奧地利傳統(tǒng)音樂等，讓孩子接觸不同民族的旋律、歌詞、樂器等，可以開闊視野。還有世界各國的童謠，開啟他們學習外語的腦部語言區(qū)。流行音樂如果孩子有要求，可以有所選取地偶爾聽聽，但不能聽太多。

此次“愛的神秘盒子”中，我們就特地選入了一套積木寶貝早教心理課程特別制定的音樂教輔。已經購買了朋友，收到盒子后，一定要和寶貝一起舞動起來哦！下面，就說說如何給不同年齡段的孩子選擇合適的音樂。

胎兒期

如果可以，從胎教開始，準媽媽就可以多聽聽音樂、多唱歌給肚子里的寶寶聽了。孕媽媽的荷爾蒙變化，容易造成情緒波動，聽音樂正是舒緩和穩(wěn)定孕婦情緒的最佳途徑，這些音樂一般是輕柔的，輕快的，歡暢的，等等。

等寶寶出生后，我們往往會發(fā)現(xiàn)，孩子如果哭鬧不止，只要播放媽媽在孕期中經常聆聽的音樂，孩子就會逐漸安靜下來。

0-1歲

這個時期的音樂教育活動，主要是聽音樂。在家里，爸爸媽媽可以選擇一些優(yōu)美、動聽的音樂作品，熏陶和感染孩子，也可以根據不同的場景、孩子的心情狀態(tài)等，選放一些不同風格、不同情緒的音樂，豐富孩子的感受。

樂曲選擇的一個原則是，音樂的變化頻率別太快，別太響、太吵，簡單、干凈、溫和即可。每次聽，10分鐘左右就好。

當然，大自然的聲音也是有益于孩子心理健康的聲音，如歡快的鳥鳴聲，潺潺的流水聲，蒼茫的海浪聲等，這些大自然譜寫的曲子，最能讓孩子體會到美妙，從而讓孩子親近自然、熱愛自然。

不過，說到底，媽媽的聲音對孩子而言是最美妙的音樂。所以，跟孩子輕柔地說話、輕唱柔美的小曲、靜靜地講溫暖的故事等，都會對孩子的心理起到舒緩和安撫的作用，為孩子帶去充分的安全感。安全感這件事，對1歲之前的寶寶而言，尤其重要。

1-3歲

這個年齡的孩子語言快速發(fā)展，大動作和精細動作發(fā)展的也都非常迅速，所以，多給孩子聽節(jié)奏鮮明、短小活潑的曲子比較合適。適合孩子的兒歌也很好。另外，可購買一些音樂教具，或者充分利用家庭中隨手可及的盆盆罐罐等，去玩“音樂”。讓孩子在好玩的游戲、親手操作當中，去接觸不同的音樂形式、把音樂這件事，真正印刻、內化到自己心里去。父母此時也可同步觀察孩子真正的興趣所在。

4歲以后

4歲以后的孩子，規(guī)則意識、自控能力都有一定發(fā)展了，這時爸媽們可以多嘗試帶孩子去聽音樂會。比如兒童劇就是不錯的選擇。兒童劇要選擇主題貼近生活、靠近孩子認知、能夠引發(fā)孩子興趣、且時間又不能太長的。帶孩子去之前，先做做預習，比如講講孩子到時候會聽到、看到的具體故事是什么。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/968786.html

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