前言:現(xiàn)在的孩子大多數(shù)的對于父母的依賴性都比較大,這樣的小孩子往往缺乏獨立,即便是將來長大了也很難適應(yīng)社會,下面就讓我們具體來看下如何改善粘人的孩子,并培養(yǎng)其自立性!
女兒4歲了,特別粘人。前段時間開始上幼兒園,剛開始去時,每天還挺高興的,可這段時間,每次送去幼兒園,都是兩眼淚汪汪的,有時還死纏硬磨不讓我們走,老是希望我們能在身邊,能陪著他,對此,我和家人都特別著急。
專家:這是兒童時期較常見的一種行為問題,每個孩子都可能會遇到這種情況,家長不要過度擔(dān)心。
早期教育孩子特別粘人,跟家人的過度寵愛有著直接關(guān)系,F(xiàn)在的孩子大都是獨生子女,父母、爺爺奶奶、外公外婆都把他們視為掌中寶,要什么給什么,說什么是什么?蛇@種寵愛恰恰讓孩子形成了過度依賴的壞習(xí)慣,遇到事情不愿自己考慮,日常生活一刻都離不開父母。
過度依戀對兒童的身心都有很大的影響。一般來說,這種孩子的自理能力都很差,依賴家長慣了,到幼兒園什么都不會做;在思想上,他們也不獨立,遇到事情沒有主見,習(xí)慣說“不知道”。上學(xué)后,他們極容易出現(xiàn)學(xué)?謶职Y、考試緊張癥等情況。
孩子出現(xiàn)這種情況,作為家長首先要讓孩子知道,是因為愛他,才把他送去幼兒園的,去幼兒園是長大的象征。孩子哭鬧的時候,家長切忌再去吵孩子。有些家長,一遇到這種情況就急:“不是說好了嗎?你怎么又哭了?再不聽話媽媽不愛你了!边@些話不僅起不到作用,還會在孩子心里留下陰影。
此外,讓孩子擺脫依賴媽媽的最好辦法,就是讓孩子學(xué)會自立。家長應(yīng)該給予孩子生活技能上的指導(dǎo),如教孩子自己脫、提褲子,自己洗手、自己睡覺等。家長在指導(dǎo)時不要心急,因為你越著急,孩子就越緊張,越怕上幼兒園。還可以用故事、兒歌等生動活潑的形式,鼓勵孩子獨立、自信,鼓勵孩子去探索、發(fā)現(xiàn),對鍛煉他的獨立能力非常有效。
總結(jié):做為父母不可過分的嬌慣孩子,看似是為孩子好,可是向更加長久的看就是在變相的害了孩子,所以每個父母都要清楚的認(rèn)識到這一點,希望父母能夠充分的認(rèn)識到自己的錯語,并及時的給予孩子改正!
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