其實當我們做們媽媽的，在寶寶出生的那一剎那以后，我們就開始了關注寶寶所受的刺激了。一個寶寶的智力有多少、到底聰不聰明，除了先天的因素以外，在很大的程度上取決于家長施與的外界刺激對不對、夠不夠等因素，今天我們就來說一下相關的4種刺激方法讓寶寶一出生就變的很聰明。

第一、專業(yè)刺激

當我們發(fā)現(xiàn)了寶寶在某些方面的特長時，我們可以給寶寶提供接受進一步專業(yè)訓練的機會，比如舞蹈、聲樂、吟詩、作畫、主持、書法、雕刻、泥塑、演奏樂器、練武術、踢足球、搞小發(fā)明、航模制作等等，這些專業(yè)的訓練既可以深入地培養(yǎng)寶寶的求知欲和創(chuàng)造精神，而且會讓寶寶在專業(yè)訓練中獲得一技之長�；蛟S這些專業(yè)訓練將會讓寶寶從此找到自己發(fā)展的方向。但是需要注意的是，父母很容易把專業(yè)訓練和興趣愛好混淆起來。有興趣愛好不等于為了專業(yè)訓練，而專業(yè)訓練也不一定是為了興趣愛好。興趣愛好可以讓寶寶自由選擇，而專業(yè)訓練需要請教有關的專業(yè)老師，協(xié)助判斷寶寶是否具有某方面的專業(yè)天賦或者素質。另外在教寶寶專業(yè)技能的過程中，也要選擇合適的老師，使用合適的方法。任何一種對寶寶有傷害的方法都是不足取的。

第二、興趣刺激

父母可以有意識地去發(fā)現(xiàn)或者培養(yǎng)寶寶各種各樣的興趣愛好，比如可以讓寶寶參加集郵、攝影、下棋、收藏、插花、剪報、飼養(yǎng)小動物等等興趣活動，這些興趣愛好不僅可以開發(fā)寶寶的智力，而且可以磨煉寶寶的耐心和意志力。在寶寶的興趣愛好中，往往隱藏著寶寶的潛能，因為一個寶寶在參加自己感興趣的活動時，他的潛能最容易被激發(fā)出來，也容易去克服困難，堅持到底。

在寶寶三歲以前，家長可以把世界名曲作為家庭的背景音樂讓寶寶熏陶其中，因為這個時期是寶寶對音樂的敏感期。您的寶寶三歲前可以不學樂理，但不可錯過聽音樂的最佳時機。專家建議在寶寶三歲前，讓他看遍世界名畫、世界著名風景和建筑物的畫片，讓這些美的“畫面”深深地印在寶寶的腦海里。未來，這些音樂和畫面將會成為一個寶寶最寶貴的“藝術財富”，在他的生命中慢慢散發(fā)出藝術的氣息來。

第三、自然刺激

剛出生的寶寶，我們要選擇一些有聲音、顏色鮮艷、有動感的玩具，這時候，對感官的刺激訓練就開始了。另外父母親的笑容、陪伴和言語刺激等等是不可缺少的刺激。對于低齡的寶寶來說，父母親的撫觸也非常重要。

撫觸是每個人都需要的，成年人也需要握手、擁抱，對嬰幼兒來說更為必要。不僅能開發(fā)寶寶的觸覺能力，促進他們成長，還傳遞著父母的愛心，讓寶寶產(chǎn)生良好的情感體驗，培養(yǎng)健康的心態(tài)，是親子交流的絕佳手段。父母親對寶寶的撫觸應在寶寶清醒時進行，父母一定要洗凈手，除去戒指、手鏈、腕表之類的飾物，以免劃傷寶寶。撫觸時用力要輕柔，時間不宜過長，每天五六次，每次三四分鐘即可。

第四、活動刺激

寶寶的任何能力都是在活動中得到體現(xiàn)，也是在活動中得到鍛煉的。所以我們要為寶寶提供各種各樣的活動機會，比如鼓勵他和同伴去游戲、交往，參加競賽、演講、辯論、公益活動等等，培養(yǎng)他們的語言表達能力和人際交往能力，并且提高生活中的娛樂性和趣味性。并且引導寶寶多使用左眼、左耳、左手、左腳，發(fā)揮其功能，促進右腦的發(fā)育。很多父母會比較注重寶寶的安全性而忽視了寶寶的活動需求，會對寶寶提很多的限制，這些限制會牢牢地捆住寶寶的手腳而影響寶寶的身心發(fā)展。

比較正確的做法是家長一邊鼓勵寶寶參與活動，一邊用加強監(jiān)護和安全教育來預防安全問題的發(fā)生。因噎廢食是不可取的做法。

最后說一下，有些做父母的為了某個在社會上很吃香的專業(yè)，進而強迫自己的寶寶去接受這樣的專業(yè)訓練，但是往往非但起不到培養(yǎng)寶寶的作用，甚至會讓寶寶誤入歧途。只有我們因材施教，根據(jù)不同的條件和愛好的寶寶進不行不同方式的教育，在任何時候我們都不能忘了這一點。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1089444.html

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