別以為你的寶寶是一夜之間就會(huì)開口說話的哦!其實(shí)他是在偷偷學(xué)習(xí)，然后一點(diǎn)點(diǎn)嘗試著，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步著，到最后能清楚的說出漂亮的話的哦!寶寶，正在經(jīng)歷著的語言學(xué)習(xí)，包括了5個(gè)重要的階段，分別是前語言時(shí)期、以詞代句時(shí)代、電報(bào)句時(shí)期、學(xué)前時(shí)期、童年中期和青少年時(shí)期。在每一個(gè)時(shí)期內(nèi)，您的寶寶都各有特點(diǎn)地學(xué)習(xí)著語言。

　　前語言時(shí)期是一個(gè)重要的準(zhǔn)備時(shí)期，寶寶主要是在注意吸收外界的信息，嘗試著模仿、努力去理解。

　　嬰兒準(zhǔn)備好要進(jìn)行語言學(xué)習(xí)，在前語言階段，他們很容易區(qū)分像言語一樣的聲音，與成人相比，對(duì)語言表現(xiàn)出更強(qiáng)的敏感性。寶寶從一出生就對(duì)聲調(diào)語音非常的敏感，在寶寶7-10個(gè)月的時(shí)候，已經(jīng)能用短語和單詞來辨別他人的言語。

　　正常的寶寶2個(gè)月左右開始發(fā)出咕咕聲，到4-6個(gè)月時(shí)，開始發(fā)出咿呀聲，在之后的一年里，寶寶會(huì)將自己的咿呀聲和聽到的語言音調(diào)特性匹配起來，表達(dá)自己的意思和情緒。

　　雖然不到1歲的嬰兒對(duì)單詞的理解很有限，但是他們已經(jīng)開始知道大人在說話的時(shí)候要交替進(jìn)行，手勢(shì)可以用于溝通和表達(dá)情感，想法，一旦寶寶開始理解個(gè)別單詞，他們的感受性語言就會(huì)超過創(chuàng)造性語言。

　　1歲的寶寶經(jīng)過1年的成長(zhǎng)和發(fā)展，寶寶的獨(dú)立性越來越強(qiáng)，隨之而來的就是寶寶不斷增加的表達(dá)的需要。您的小寶貝可能很喜歡通過對(duì)玩具的控制，或者制造一些特別的事件，比方說啟動(dòng)一首歌，或是將燈泡一開一關(guān)，來表達(dá)她自己。你也會(huì)注意到寶寶不斷增強(qiáng)的溝通技巧，比方說小家伙現(xiàn)在已經(jīng)能理解你說的話了，還可能不斷的重復(fù)一些詞語和短句。語言能力可以通過很多方式發(fā)展——通過聽你說話，讀書和唱歌，當(dāng)然還可以通過玩一些帶有豐富的聽覺體驗(yàn)和各種各樣的音樂，聲效和話語的玩具來開發(fā)語言能力。

　　隨著寶寶的成長(zhǎng)，他們發(fā)現(xiàn)聲音連接起來組成詞語，詞語變成句子，不同的句子組合在一起變成故事。所以，要經(jīng)常跟寶寶說話，向?qū)殞氈v解你們看到的東西和你們共同完成的動(dòng)作。跟寶寶一起閱讀，指給他看書上的圖畫。享受跟寶寶“對(duì)話”時(shí)交換意見的樂趣，每天分享語言的樂趣！

　　另外，隨著寶寶慢慢長(zhǎng)大，與家長(zhǎng)的共同語言也越來越少，他們只好通過自言自語來解悶。對(duì)著玩具說話的寶寶，常會(huì)發(fā)展成不愿或不會(huì)和他人交流。雖然進(jìn)入青春期后，這種情況會(huì)有所好轉(zhuǎn)，但寶寶長(zhǎng)大后仍然容易形成以自我為中心的性格�！　�

　　其實(shí)，寶寶和玩具說悄悄話，說明他們有交流的需求。但現(xiàn)實(shí)生活無法滿足這一需求，于是，玩具成了他們交流的第一選擇。此外，他們還會(huì)選擇和小螞蟻等不具備攻擊性的小動(dòng)物說話，或者干脆自言自語�！　�

　　語言作為交流工具，是通過自由交流而不是聽收音機(jī)或看電視獲得的。而寶寶要想學(xué)寫字，則必須具有寫的機(jī)械運(yùn)動(dòng)能力，而不是把一個(gè)字抄一百遍。建議您可以為寶寶準(zhǔn)備以下玩具：圖文卡片、接龍卡、嵌板、砂字板等等。

　　“寶寶學(xué)習(xí)桌”是費(fèi)雪生產(chǎn)的一款能滿足寶寶學(xué)習(xí)、音樂、智能鍛煉的玩具，它讓寶寶既能學(xué)好，又能玩好。

　　寶寶學(xué)習(xí)桌

　　主要功能：
　　中文和英文兩種語言
　　有學(xué)習(xí)，音樂，雙語，英文和玩耍等模式，包含40首歌曲
　　有掌上電腦，數(shù)數(shù)電話，入門書和繽紛鋼琴4個(gè)主題
　　可以教寶寶學(xué)習(xí)數(shù)字，形狀，顏色，歌曲等等
　　適用年齡：6-36個(gè)月

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1317599.html

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