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怎樣讓孩子不破壞書?

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
我兒子奇奇3歲了。他活潑可愛,就是有一個(gè)習(xí)慣很不好,不知道愛護(hù)圖書。每次我給他新買的圖書,過不了幾天就變成舊書了。他不光撕書,而且還喜歡在書上亂涂亂畫,好好的書被他弄得面目全非。怎么才能讓他不再這樣破壞圖書呢?

 
  和小姐姐一起看

  我每次給兒子買了新書,都全部先給比他大4歲的小表姐,然后告訴他這是你們姐弟倆的書。因?yàn)樗男”斫阋呀?jīng)會(huì)認(rèn)字了,每次拿到書,她都會(huì)當(dāng)著弟弟的面津津有味地看,還給他講里面的故事內(nèi)容。小姐姐稚嫩的講法很對(duì)我兒子的胃口。聽完后,我兒子就把那本書帶回家,然后再講給我們聽。如果書保存得很好的話,我就會(huì)把這作為獎(jiǎng)勵(lì),第二天還允許他去和表姐一起看書。每次,我兒子都會(huì)小心翼翼地保管帶回來(lái)的書,甚至都不肯讓我們碰一下,生怕弄壞了不能去看新書了。

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  擁有自己的小書櫥

  成人都喜歡擁有自己的書房,孩子一樣也需要一個(gè)閱讀空間。要是有條件,可以給孩子一間小書房或一個(gè)書架。有機(jī)會(huì)在自己的小世界里去體驗(yàn)看書的樂趣,激發(fā)愛書之情,比你說十遍“不能撕書”、“不許撕書”、“不能在書上畫畫”等還管用。有了一顆愛書的心,那時(shí)你要碰他的書或借他的書看,他都不會(huì)同意呢。

  已經(jīng)撕壞或畫上畫的書也不要隨意丟棄。能補(bǔ)的可以和孩子一起補(bǔ)好,讓他知道要對(duì)自己做的事情負(fù)責(zé)任。破得無(wú)法再補(bǔ)的書,可以讓孩子剪下自己喜歡的畫,貼在新的圖書上,這還能鍛煉寶寶的小手。

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  從小愛上圖書

  我女兒4歲多了,還真的沒怎么糟蹋過圖書呢。因?yàn)樵谒露畷r(shí),我就沒有縱容過她破壞圖書的行為。有些媽媽看到孩子破壞無(wú)關(guān)緊要的書,常常不提醒,也不制止,任由孩子想怎么撕就怎么撕,只要高興就行。其實(shí),這種做法會(huì)使孩子在潛意識(shí)里覺得破壞圖書不是什么大不了的事情,所以就少了一份愛惜之情。

  要想讓孩子主動(dòng)愛護(hù)圖書,需要讓他親自體會(huì)圖書帶給他的樂趣。早在女兒咿呀學(xué)語(yǔ)之始,我就為她買了很多童謠和古詩(shī)。每次聽著朗朗上口的詩(shī)句,她總是一副享受的樣子。直到現(xiàn)在,女兒仍然喜歡這些書,而且還時(shí)常讓我們講給她聽。這時(shí),我便告訴她要好好愛護(hù)這些書,如果損壞的話就看不到這么漂亮的圖畫,爸爸媽媽也沒法念給她聽了。有了這份叮囑和喜愛之情,女兒便對(duì)書格外照顧,總是親自將這些書收藏在我們?yōu)樗郎?zhǔn)備好的一個(gè)書包里,并且再三檢查是否放妥。

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  就讓他“讀書破萬(wàn)卷”吧

  愛撕書不一定是寶寶不喜歡書,可能恰恰是因?yàn)樗矚g了。由于寶寶小,翻書還不是很熟練,看的次數(shù)多了,難免會(huì)出現(xiàn)“讀書破萬(wàn)卷”的情況。如果是這種情況,就不能苛責(zé)寶寶。隨著他小手動(dòng)作的逐漸熟練,慢慢地就會(huì)好了。要是寶寶特別喜歡撕書,你可以給他準(zhǔn)備幾張廣告紙,滿足他愛撕紙的愿望。

  喜歡在書上亂涂亂畫,也不一定是寶寶的故意破壞行為。也許是因?yàn)樗粫衔孱伭膱D畫吸引了,自己有了創(chuàng)作的欲望,所以才會(huì)不自覺地在書上涂涂畫畫。如果是這個(gè)原因,你不妨就讓他任意地畫,說不定以后還會(huì)成為一個(gè)小畫家呢!當(dāng)然,最好還是多給他提供畫畫的機(jī)會(huì),比如準(zhǔn)備一塊畫板或幾張畫紙,或者讓他在院子的水泥地上畫。畫的途徑多了,方法多了,自然就不在圖書上亂涂亂畫了。

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  圖書保鮮3招

  千千很小的時(shí)候,我就為她準(zhǔn)備了一個(gè)小書櫥,F(xiàn)在她剛滿2歲,自己的小書櫥里就已經(jīng)分門別類放滿了各種各樣的圖書,整齊又好看,而且還都比較新。我是這樣做的:

  1.專門準(zhǔn)備一本無(wú)字的練習(xí)本讓她畫,每次她畫的時(shí)候,我都給她灌輸只能在這本書上畫的觀念。另外,我還準(zhǔn)備一些不要的紙讓她撕。

  2.講故事時(shí),我和她一起拿著書看,教她正確地翻書?赐暌槐揪褪掌饋(lái),對(duì)她說“小動(dòng)物要回家了”,“小熊要休息了”等等。

  3.我沒時(shí)間和她一起看書時(shí),就給她看撕不爛的圖書。我想,只要度過0~3歲這一階段,以后再看書時(shí)就可以給她講愛護(hù)圖書的道理了。

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  新書再加工

  我是一位準(zhǔn)媽媽,還沒有自己的育兒經(jīng)驗(yàn)。但我的一個(gè)朋友的做法很好,這里不妨介紹給奇奇媽。

  我的朋友每次給孩子買書時(shí),都帶著孩子去,讓他自己挑選喜歡的書。買回書以后還教孩子包好書皮,最后還讓他自己為每本書編上號(hào)。孩子愛畫畫,她又鼓勵(lì)孩子自己為每本書設(shè)計(jì)封面,并蓋上他的小圖章。這樣,圖書上有孩子自己的勞動(dòng)成果,他就對(duì)圖書特別愛惜了。

  這個(gè)方法真的很好,不僅保護(hù)了圖書,而且還鍛煉了寶寶的小手,讓他學(xué)會(huì)管理自己的東西。

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  做個(gè)好樣子給她看

  大人對(duì)待書的方式,對(duì)孩子會(huì)有很大的影響。我自己每次買來(lái)一堆新書,就會(huì)讓女兒和我一起來(lái)欣賞(雖然不是她的書)。我會(huì)一本一本地翻,然后很工整地放在書架上,要是哪本書落了塵土,我就拿干布擦一下。孩子都很喜歡模仿,只要大人多作表率,他自然就能學(xué)會(huì)了。

  每次女兒要看書,我會(huì)用書中的小動(dòng)物形象和她說話,比如問她:“寶寶,你要的嘟嘟熊在哪兒呢?”看完書要出去玩的時(shí)候,我就教她說:“跟嘟嘟熊說再見。”久而久之,她會(huì)覺得書和她一樣是有生命的,因此會(huì)產(chǎn)生鐘愛之情。

  不過, 寶寶有時(shí)難免會(huì)把書弄壞,你可以多準(zhǔn)備一些補(bǔ)書的材料,比如膠水、透明膠之類的,萬(wàn)一弄壞圖書, 隨時(shí)修補(bǔ)好。
 

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/2799.html

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