提高聽說動手能力是學習語言的重要因素，應當作為幼兒階段重點培養(yǎng)的技能，比如在教孩子玩拼圖的時候給他按照拼圖的內容講故事，同時告訴孩子拼圖的技巧。這樣等于是同時鍛煉孩子幾種能力。孩子即使做不好，也等于是同時得到了鍛煉和提高。

教會寶寶邏輯思考

從觀察與判斷中學習分類，孩子想要拼出正確答案。就必須觀察拼圖范例上的正確拼法，拼圖還可以讓孩子知道“一個全部”是由“許多部分”所組成的，以及許多的“部分”能拼湊出一個“全部”。就這樣在不知不覺中培養(yǎng)鍛煉了他們的形象思維和邏輯思維。

孩子是經過假設、判斷到選擇的過程，來學習運用邏輯來解決問題的方法，培養(yǎng)鍛煉孩子克服困難、解決問題的能力。在開始接觸多片的拼圖時，很多孩子都知道拼圖要從邊緣開始拼，這就是孩子學習順序、秩序及進行邏輯思維鍛煉的過程。

提高觀察分析能力

孩子玩拼圖需要坐靜下心，讓他們可以坐得住地做一件事。培養(yǎng)了孩子的耐心及專注力。孩子要將一塊塊的圖塊拼成圖畫，這要求孩子對每一塊圖片都要細致地觀察。孩子在玩拼圖的過程中，培養(yǎng)了他們觀察事物、分析事物的能力。同時，他們玩拼圖還學會辨別顏色和圖形，并能逐步理解色彩的深淺、線條的曲直、圖形的形狀等。

培養(yǎng)孩子的合作精神

孩子剛接觸拼圖，都需要大人在旁指點。慢慢長大，孩子玩拼圖的數(shù)目不斷增加。當孩子和伙伴（或是家庭成員）一起拼一個較大的拼圖，每個人負責拼圖的一部分時，就需要集體合作，相互配合了。特別是在孩子不能完成自己負責的那份圖時，他需要向伙伴求助，借助他人的思維開闊自己的思路。

拼圖的好處不可謂不多。能夠鍛煉的還有很多，就不一一講解了。其中最大的好處就是同時動用身體的各個器官，達到器官間協(xié)調合作的關系。同時又鍛煉到了協(xié)作中的每一個器官。孩子在初期得到這樣的鍛煉之后后面的更具有強度和難度的技能就不成問題了。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/418859.html

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