(1)準(zhǔn)備四個(gè)從大到小的杯子。 將四個(gè)杯子隨意放在桌上，問孩子：你知道哪個(gè)杯子最大嗎?在孩子找出后，再問：哪個(gè)杯子第二大?;哪個(gè)杯子第三大?;哪個(gè)杯子最小?將杯子按大小順序排列。當(dāng)然，也可以用其他有大小型號(hào)玩具代替，重要的是東西是寶寶有興趣的，玩具之間除了大小其他都很相似。
　　(2)取大小不同的皮球，讓孩子從大到小或從小到大排序。
　　(3)用筷子教寶寶認(rèn)識(shí)長(zhǎng)短。筷子是寶寶非常熟知而且每天都會(huì)接觸很多次的物品。每天吃飯時(shí)媽媽拿出長(zhǎng)短不一的筷子，讓寶寶從長(zhǎng)到短排開。媽媽先讓寶寶找出最長(zhǎng)的那一雙遞給爸爸，再讓他找出最短的，留給自己。每天讓寶寶練習(xí)兩三次，很快他就能辨別筷子類棍棒的長(zhǎng)短了。其次也可以用小木棍、小鉛筆等等進(jìn)行同樣的練習(xí)。
　　(4)取不同厚度的書讓孩子從厚到薄;從薄到厚排序。
　　(5)讓孩子比一比家人的高矮，從高到矮或從矮到高排(序)隊(duì)。排序后并讓孩子說出哪個(gè)是第一，哪個(gè)是第二。
　　(6)準(zhǔn)備各種花色的撲克牌A～5，和孩子一起觀察一種花色的撲克牌。讓孩子數(shù)數(shù)每張撲克牌中間的花各有多少?大人與孩子分別給一種花形撲克牌按數(shù)序排隊(duì)，看誰排得對(duì)。在孩子玩熟悉后，和孩子比賽，看誰排得快。可結(jié)合撲克牌上的花色數(shù)量，讓孩子感知數(shù)字，在孩子認(rèn)識(shí)數(shù)字后，也可按數(shù)字進(jìn)行排序。
　　(7)在磁性黑板上出示10個(gè)大小不一的園片(全是紅色)，請(qǐng)寶寶從大到小的順序。
　　(8)出示裝有紅、綠色水的試管，請(qǐng)寶寶按紅綠相間的順序排列。
　　(9)可帶孩子一起出去，一起到公園、人民廣場(chǎng)、商店等玩一玩，觀察周圍上的景物，找一找，看看哪些東西是有規(guī)律地排列的，并請(qǐng)孩子說說它們是怎么排的(如商店里櫥窗里手帕、毛巾、窗簾邊上的花紋等，路邊柵欄瓷磚的排列等。
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