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孩子不同個(gè)性教育法

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  孩子長(zhǎng)到3、4歲時(shí),就開(kāi)始顯現(xiàn)其個(gè)性特征了。有的孩子做事麻利,聰明伶俐,卻缺乏耐心,像小兔子一樣;有的孩子慢慢吞吞、堅(jiān)持性強(qiáng),像按部就班的小烏龜,針對(duì)不同個(gè)性的孩子展開(kāi)不同的教育。

  急脾氣??兔寶寶的教育法則

  這類(lèi)孩子一般有著聰明的頭腦,和同齡的孩子在一起時(shí),能明顯表現(xiàn)出敏捷和靈活的特點(diǎn),并能從眾多的小伙伴中脫穎而出。但他們有一個(gè)致命的缺點(diǎn),那就是缺乏耐力。

  對(duì)于急性子的孩子,如果不用心調(diào)教,發(fā)展下去很有可能會(huì)成為上課坐不住、容易開(kāi)小差的差生。

  法則1:有意識(shí)地對(duì)其進(jìn)行強(qiáng)制性耐力訓(xùn)練

  耐力培訓(xùn)可以從鍛煉身體著手。慢跑基本適合4歲以上的所有健康兒童,當(dāng)然,具體實(shí)施起來(lái)還得根據(jù)孩子的體質(zhì)情況設(shè)定具體的訓(xùn)練時(shí)間和強(qiáng)度,但爸爸媽媽必須堅(jiān)持,只有持之以恒,才能達(dá)到理想的效果。

  法則2:用孩子感興趣的方式培養(yǎng)其做事的專(zhuān)一性

  提高注意力首先要從其興趣入手,年齡小的孩子一般喜歡做游戲,那么家長(zhǎng)這時(shí)就應(yīng)該抓住孩子好勝的心理,也有的孩子喜歡畫(huà)畫(huà),或者看書(shū),家長(zhǎng)也可通過(guò)這些方法培養(yǎng)孩子延長(zhǎng)做事的時(shí)間,從而提高注意力。

  法則3:給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)

  寶寶一般比較欠缺耐心,對(duì)某件事情如果做得不好,便極容易放棄。因此,家長(zhǎng)此時(shí)就必須根據(jù)實(shí)際情況,選擇難度相當(dāng)?shù)挠螒蚧蛘呒覄?wù)活兒,同時(shí)多鼓勵(lì)孩子,在孩子出錯(cuò)時(shí),盡量不要指責(zé)和打擊。

  慢性子??龜寶寶的教育法則

  這類(lèi)寶寶并不是頭腦不聰明,而是性子沉穩(wěn)些,行為動(dòng)作反應(yīng)也慢些。慢性子的孩子一般很少發(fā)脾氣,與人相處也極為融洽,但性格內(nèi)向、不善言辭是他們的一大缺陷。

  法則1:鼓勵(lì)的妙用

  鼓勵(lì)是最好的良方。因?yàn)閮?nèi)向,所以這類(lèi)孩子一般比較敏感。他們有什么事都喜歡放在心里,慢慢變成心結(jié),無(wú)法消除。鼓勵(lì)和關(guān)注能幫助寶寶重建信心,從而獲得力量和勇氣應(yīng)對(duì)生活中的挫折。

  法則2:放手讓他做事,并培訓(xùn)其速度

  讓他們?cè)诩榷ǖ臅r(shí)間內(nèi)完成既定的事,讓他們明白,并不是事情做好了就行,而是必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成才算合格。

  法則3:多帶他去公共場(chǎng)所,鼓勵(lì)他與人交往

  鼓勵(lì)交往是教育這類(lèi)寶寶的一個(gè)重要法則,我們都知道,與人交往不僅可以從中獲得樂(lè)趣,還能獲取知識(shí)、信息等資源。


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