幼兒越小，其運動能力的發(fā)育越發(fā)的重要。專家認為：0-3歲時培養(yǎng)孩子運動思維的關(guān)鍵時期。而且目前很多兒童醫(yī)保機構(gòu)已經(jīng)開始提倡孩子“運動思維”的培育，例如：教會家長給嬰兒做撫觸；抬頭訓(xùn)練，翻身訓(xùn)練等等。這些看似簡單的動作訓(xùn)練，其實是培養(yǎng)孩子運動思維的有效手段。經(jīng)歷過“運動思維”熏陶的寶寶思維更加活躍，創(chuàng)新意識也要高于同齡的孩子，現(xiàn)在就來看看培養(yǎng)孩子“運動思維”的那些理論吧。

運動為大腦提供“刺激營養(yǎng)”

通過運動來間接提供孩子大腦營養(yǎng)。運動思維的培養(yǎng)對于一些“腦力活動”有促進作用，而且比單純腦力訓(xùn)練要有效的多。也就是說家長們再教育寶寶“認字”、“背唐詩”時要加入“運動思維”啦，讓我們的早教“跑”起來。曾有運動可以刺激大腦營養(yǎng)的實驗：實驗對象小白鼠（來自同一鼠媽），分成A、B組。A組給予豐富食物飼養(yǎng)；而只為B組提供剛剛夠的食物，而且食物放的盡可能偏遠（要想辦法白鼠才能找到食物）。

6個月后，比較發(fā)現(xiàn)A組比B組體重重。解剖發(fā)現(xiàn)，B組大腦物質(zhì)重量大于A組，而且B組的腦結(jié)構(gòu)、神經(jīng)線等更復(fù)雜。專家總結(jié)：人腦與白鼠大腦相似，通過運動思維提供給大腦更多的精神食糧，有助于動物們大腦的聰慧。

0-3歲是寶寶“運動思維”培養(yǎng)關(guān)鍵期

寶寶的大腦發(fā)育過程集中于0-3歲，3歲之后基本定型。也就是說這種運動思維的培養(yǎng)要在出生后的3年內(nèi)完成。而且這階段的寶寶思維是完全依靠感知和動作來完成的，更有利于“運動思維”的培養(yǎng)。運動思維的培養(yǎng)要求家長們?yōu)閷殞毺峁┮粋�輕松愉悅的運動氛圍，讓身體和大腦都“飛”起來。讓孩子養(yǎng)成運動的習(xí)慣，早早訓(xùn)練孩子的肢體動作協(xié)調(diào)能力，都會為他們的運動思維基因起到強化作用。如果錯過0-3歲這個培養(yǎng)寶寶運動思維的黃金時段，家長們可能再也無法彌補運動思維對寶寶帶來的發(fā)育缺陷。

總結(jié)：也許家長您已經(jīng)開始了所謂的“動作思維”，但是不能持之以恒，那專家的提示會給家長們無限的動力。在培養(yǎng)孩子“動作思維”的過程中，一定要讓寶寶動起來，不能經(jīng)常性的獨自躺在小床上不哭不鬧，而是要讓寶寶的“運動思維”盡情釋放，等他們稍微大一些，要安排一些運動性的游戲，讓寶寶習(xí)慣運動，喜歡運動，運動思維也就慢慢融入了孩子的思維系統(tǒng)，影響他們的一生。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/457478.html

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