一本美麗而有趣的圖書，能陶冶孩子的品德和情操，開發(fā)他們的智力，使孩子認識世界，熱愛生活。孩子出生后在父母精心養(yǎng)育下逐漸長大，并對自然界的一切物體發(fā)生興趣，他們渴望了解世界。圖書就是他們最初了解世界的一個窗口。一般2~3歲的孩子就開始表現(xiàn)出對看圖片和畫冊的興趣a那么，作為家長應(yīng)該怎樣為孩子選擇圖書，并指導(dǎo)其看圖說話呢?

　　圖書選擇目前市場上圖書繁多，令人目不暇接，主要有以下三類：一是具有較強的思想性和藝術(shù)性，圖文并茂，貼近生活，寓教于樂，有助于孩子健康成長，在潛移默化中促進孩子全面發(fā)展，如科學(xué)知識讀物等。二是故事性強，或以娛樂為主，引人人勝的，如卡通故事等。三是格調(diào)低下，夾雜封建迷信、兇殺暴力等內(nèi)容的書。為孩子選圖書應(yīng)根據(jù)年齡特點，年齡越小，思維越具體性、直觀性和形象性，故幼兒宜選低幼圖畫刊物，這種圖畫刊物色彩鮮艷，內(nèi)容生動，有各種各樣的故事和廣泛的知識，對幼兒富有吸引力。隨著孩子年齡的增長，可添置一些圖文并茂的兒童書籍.以及以文字為主的深入淺出的知識性書籍，如歷史故事和科學(xué)知識等，對于年齡稍大的子女可有意識地介紹、推薦一些優(yōu)秀的世界名著及內(nèi)容健康的推理判斷性強的書籍。

　　看圈說話幼兒對圖書上的故事往往會百聽不厭，總愛要求父母重復(fù)地講。父母在講解時要始終帶著豐富的感情，盡可能運用規(guī)范的語言照著文字念，讓幼兒把看書與學(xué)習(xí)漢字結(jié)合起來。當幼兒基本上掌握了圖畫的內(nèi)容時，可以提出問題或要求他講給父母聽，這對幼兒的認識力、記憶力、語言和思維能力的提高都大有幫助。

　　指導(dǎo)看書家長先翻開圖書第一頁，邊指著給孩子看畫面，邊生動形象地講述，接著翻看第二頁內(nèi)容，直言看完最后一頁。以后啟發(fā)孩子自己去看，這樣可激發(fā)孩子看圖書的強烈愿望，并為孩子看懂圖書打下良好的基礎(chǔ)。同時要注意培養(yǎng)孩子愛護圖書的良好習(xí)慣。要保護書面的清潔，看完后一定要孩子自己把圖書收拾整齊，放在原來的地方。

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