家長(zhǎng)實(shí)時(shí)的對(duì)孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步加以鼓勵(lì),對(duì)孩子的成長(zhǎng)十分有利,但是怎么正確獎(jiǎng)勵(lì)寶寶呢?要知道獎(jiǎng)勵(lì)寶寶要分步驟的!
孩子學(xué)走路,邁出人生的第一步,應(yīng)該及時(shí)表?yè)P(yáng);
孩子跌倒沒(méi)哭,應(yīng)該表?yè)P(yáng);
及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)是促進(jìn)孩子繼續(xù)學(xué)習(xí),繼續(xù)進(jìn)步的必要條件。缺乏表?yè)P(yáng)的孩子性格易形成消極、冷漠的傾向,而且智能、語(yǔ)言和交往等方面的發(fā)展,也均受影響。
獎(jiǎng)勵(lì)必不可少,但獎(jiǎng)勵(lì)不當(dāng)也會(huì)讓寶寶養(yǎng)成不少壞習(xí)慣。那么我們應(yīng)該如何做到獎(jiǎng)勵(lì)得當(dāng)呢?
獎(jiǎng)勵(lì)紅綠燈
獎(jiǎng)勵(lì)通常分為:自然獎(jiǎng)勵(lì)、精神獎(jiǎng)勵(lì)、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
我們獎(jiǎng)勵(lì)寶寶時(shí),應(yīng)該遵循以下順序:先自然獎(jiǎng)勵(lì),再精神獎(jiǎng)勵(lì)、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)、最后才是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
自然獎(jiǎng)勵(lì)——“老天爺”的最高獎(jiǎng)賞
這種獎(jiǎng)勵(lì)是指孩子做事情本身帶來(lái)的成就感,不需要大人說(shuō)任何語(yǔ)言、任何行動(dòng)。
這種獎(jiǎng)勵(lì)是最簡(jiǎn)單,經(jīng)常被我們所忽視,卻是對(duì)孩子來(lái)說(shuō)最高級(jí)別的獎(jiǎng)賞。這種獎(jiǎng)勵(lì)往往是寶寶培養(yǎng)興趣愛(ài)好的原始動(dòng)力。
好不容易拿著蠟筆擺弄了整天,一幅五彩繽紛的大作終于誕生了?粗约旱拇笞,寶寶心里頭的快樂(lè)不亞于站在奧運(yùn)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的冠軍。
這時(shí)的爸爸媽媽如何強(qiáng)化這種獎(jiǎng)賞呢?當(dāng)寶寶拿著自己的“大作”向你炫耀時(shí),應(yīng)該給予最熱烈的掌聲,并且耐心聆聽(tīng)寶寶的心聲,這時(shí)的寶寶在跟你分享他的快樂(lè),而自己也在回味著這份成功;同時(shí),請(qǐng)不要著眼于寶寶因?yàn)橥盔f而留在衣服上的種種痕跡,對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō),能通過(guò)自己的努力取得成功是最最值得關(guān)注的事情。
精神獎(jiǎng)勵(lì)——潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲
這種獎(jiǎng)勵(lì)常常采用語(yǔ)言,動(dòng)作對(duì)孩子表示夸獎(jiǎng)、表?yè)P(yáng)。這種獎(jiǎng)賞,在爸爸媽媽的眼中,往往是微不足道的,但心理學(xué)專(zhuān)家研究發(fā)現(xiàn),這種獎(jiǎng)勵(lì)卻是小朋友最希望得到,而對(duì)于年齡較大的孩子而言,這種獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)孩子將來(lái)發(fā)展影響是最深遠(yuǎn)的。
說(shuō)到表?yè)P(yáng)寶寶,每位爸爸媽媽都會(huì)認(rèn)為這是信手拈來(lái)的事情。
表?yè)P(yáng)寶寶,還有很多地方要注意的:
1、表?yè)P(yáng)到點(diǎn)子上:對(duì)孩子的具體行為的肯定,比單純說(shuō)“你真棒!”好,孩子知道自己做的什么事、什么行為是受鼓勵(lì)的,知道努力的方向,如“你今天對(duì)叔叔說(shuō)‘謝謝’真有禮貌!”
2、表?yè)P(yáng)的詞匯要恰當(dāng):“你是最棒的”、“你真聰明”看似對(duì)孩子很高的贊賞。冷不防,它是根棉里的針,說(shuō)不定會(huì)刺傷孩子。
“你真棒!”、“媽媽相信你會(huì)更棒的!”這樣的詞語(yǔ)也許更真實(shí)更實(shí)際點(diǎn)。
3、別忘了給寶寶一個(gè)溫暖的擁抱:微笑、擁抱、拍肩、關(guān)注、撫摸、鼓掌這些看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作其實(shí)是很好的獎(jiǎng)賞,尤其是幼兒,爸爸媽媽的撫摸、親吻能給寶寶感情上的滿足,讓他們感受到愛(ài)和安全。
活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)——營(yíng)養(yǎng)豐富的大獎(jiǎng)品
用一個(gè)活動(dòng)來(lái)鼓勵(lì)孩子的良好行為,如對(duì)孩子需要鞏固的禮貌行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣等,有良好表現(xiàn)后,答應(yīng)帶他去參觀博物館、科技館、動(dòng)物園等等,既鼓勵(lì)了孩子,同時(shí)可以學(xué)到很多知識(shí)。
家長(zhǎng)對(duì)孩子一定要言而有信,只有履行諾言才能樹(shù)立威信。使用這種獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),爸爸媽媽最最要注意的是:別給孩子開(kāi)空頭支票。答應(yīng)了孩子去動(dòng)物園,最后又去不成,這樣會(huì)讓孩子很失望,也有損您的威信。
物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)——“帶刺的禮物”
說(shuō)到“物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)”,相信所有的家長(zhǎng)都不會(huì)陌生。當(dāng)寶貝有所進(jìn)步時(shí),爸爸媽媽總會(huì)毫不猶豫掏腰包。但很快,爸媽會(huì)更加頭疼,獎(jiǎng)勵(lì)多了,孩子們慢慢地學(xué)會(huì)了講條件,學(xué)會(huì)了為獎(jiǎng)勵(lì)而行。
物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)是把“雙刃劍”,使用恰當(dāng),能讓孩子懂得一分耕耘一分收獲;稍有偏頗,則讓孩子變得功利、養(yǎng)成更多壞習(xí)慣。12
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/462708.html
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