一個嬰兒的成長,從學爬到學跑,都是非?焖偾乙粴夂浅傻,那是因為他的身體肌肉已經(jīng)做好準備;當寶寶想自己拿湯匙吃飯時,只要大人給他機會練習,并給他適當?shù)囊龑В芸炀蜁䦟W會所有相關(guān)的動作;反之,孩子若沒有拿湯匙吃飯的動機,大人強迫他學習也沒有用。
大人又何嘗不是如此?沒有動機的興趣,就很難有良好的學習成果。
只是做父母的往往把自己想做卻沒有做好的事,或想做卻沒機會做的事,寄托在孩子身上,期望孩子能夠做得好,于是不辭辛苦地安排孩子學這學那,英語是其中的一項。在做些決定之前父母們可捫心自問,為什么要讓孩子這么小就開始學英語?是準備出國?是因為對工作的認識,讓您覺得學英語很重要?還是怕孩子以后跟不上別人?或者是覺得早一點學,會比較容易……
事實上,在人的一生中所學的東西可以分為三類,第一是必須學的;第二是應該學的;第三是可以學的。英語是屬于應該學和可以學的,如果您想將來孩子出國念書,英語就是應該早點學;如果您只是想早些給孩子接觸英語的機會,英語就屬于可以學的。打個比方,必須學的東西是正餐,可以學的東西是點心,應該是正餐吃飽了再吃點心,否則點心吃多了,反而讓正餐吃不下的話,營養(yǎng)就會不均穩(wěn)衡。
總之,我們應該要慎重思考自己讓寶寶學英語的原因,才能在寶寶的學語中,為寶寶選擇最佳的途徑。
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