前言:每個孩子都有其天生的聰明,好奇心與想想力,這時的小孩子思維都沒有得到一定的限制,想想力很豐富,這就要求老師和家長不可按照成年人的思維定力去評價孩子的成績,更不要去打消孩子的積極性!

奶奶跟我們說著盈盈美術(shù)班的事：老師說盈盈涂色不認真，都出界了，在家里要好好練習一下，頓了頓又說：好好的花朵給涂成黑色，還硬是畫一個大圈將房子圈住。

早教網(wǎng)真是這樣嗎？我在幼兒園門口見到盈盈涂的花朵了，挺好的呀，誰規(guī)定花朵一定是紅色的，七彩的不行嗎？敢于將一瓣花瓣涂成黑色的，多么創(chuàng)新呀，這是值得鼓勵的，關(guān)于圈子的事我問盈盈了，她說只是畫了個大花園而已，看看，孩子的想像力如此豐富，創(chuàng)造力如此強，為什么一定要按著規(guī)定的條條框框來畫畫呀？

為她報美術(shù)班，一來是因為她喜歡也可以陶冶性情，二來是畫畫可以發(fā)揮孩子無限的想象力，但現(xiàn)在，似乎有扼殺她想像力的行為發(fā)生了，這樣照本宣科的教育方法，這樣的點評，真是難以接受。

10-23從姨婆家煮油餅回來，盈盈自娛自樂的玩著過家家游戲，“媽咪我要帶BB去幫大人搓面粉。” “好呀”我支持的回答她，突然她折回來哭著臉說：“媽咪，那些大人說（特意抬高聲調(diào)）：“小孩子不能搓，不要在這搗亂，走開”，盈盈是完全復(fù)制了平時他們對待自己的語氣，演釋著平時發(fā)生在我們家的細節(jié)，我連忙回答：怎么不可以呢，小孩子也可以搓呀，快來幫忙，”得到媽媽的肯定后盈盈開心的帶著BB去幫忙了。

被拒絕參與動手在爺爺家是常見的事情，盈盈要幫忙時總是被他們或好意婉言或粗暴無理的拒絕，為什么就不能給她動手的機會呢？因為他們認為她什么也不會，只會添亂，為了省事于是就拒絕她，這對孩子是很大一種打擊，打擊了她的積極性，扼殺了她動手機會。

孩子的出發(fā)點如此好，那么單純只是想來幫忙，你們就不能平等對待她嗎？在安全的情況下給她動手的機會吧，雖然她沒你們做得好，但她是在不斷進步的，熟能生巧嘛，如果連動手的機會都不會她，那她就永遠都不會做好了。請你們相信孩子。

小編總結(jié):在此提醒家長們,當孩子想要去給你們“幫忙”的時候,切勿拒絕孩子的好意,這樣不僅打擊孩子的積極性,還易使孩子的心靈受到傷害,所以當孩子好心的去幫忙時,家長要對孩子理解,即使做的不好,也要積極的去鼓勵孩子 !