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父母采用中國式教育的悲哀

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

  父母采用中國式教育有哪些悲哀!你有沒有發(fā)現(xiàn),我國家庭教育存在著一個很大的誤區(qū)——教孩子學(xué)乖。在評價孩子時,動不動就說你真乖或者你不乖。試想,乖成了教育的標桿,難道孩子只要聽話,按要求做事就可以了嗎?

  下面總結(jié)一下成功的教育經(jīng)驗,簡單來說,無外乎重視四點:

  1、建立融洽的親子關(guān)系

  2、既關(guān)心孩子的智力,也關(guān)心孩子的善良

  3、幫孩子建立了自信

  4、不斷培養(yǎng)孩子的抗挫能力

  與此同時,我們也需要指出幾種常見的家庭教育問題。

  1、為什么教孩子學(xué)乖

  目前,我國的家庭教育存在著一個很大的誤區(qū)——教孩子學(xué)乖。評價孩子時,你是不是也動不動就說你真乖或者你不乖?當乖成了教育的標桿,難道孩子只要聽話,按要求做事就可以了嗎?值得一提的是,乖在英語中并沒有相應(yīng)的詞語。

  在塑造這樣一批批乖孩子的過程中,無形間也剝奪了孩子建立自信和良好自我形象的獨立空間,甚至可以說在扼殺他們的創(chuàng)新能力。

  2、孩子為什么心胸狹隘

  在全球化的大背景下,今天的家庭教育已不再是傳統(tǒng)圍墻式的教育,校園也不是傳統(tǒng)物理意義上的校園,孩子們擁有比以往任何時候都要好的師資以及硬件設(shè)備。但我們需要反思的是:為什么孩子的心胸卻變得狹小了?只會關(guān)心自己身邊的事,過去那種煮酒論英雄式的氣魄,為國家前途、為人類理想奮斗的抱負,在今天的年輕一代身上已難覓蹤跡。

  這是因為我們的教育方式過多的精力集中在知識增長上,已經(jīng)無暇將英雄式的理想灌輸給孩子。在國際上,中國家庭對學(xué)校教育的高度支持是得到公認的,可這種對知識的高度注意,也是孩子的心胸變得狹小的一個重要原因。

  3、為什么孩子不愿回家

  我們常常會誤把兒童的概念縮小為學(xué)生。孩子的生命就是這樣被壓縮到一個層面,以此來換取成功,代價未免太大。我們應(yīng)該牢記:兒童的概念內(nèi)涵遠大于學(xué)生,兒童除了在學(xué)校要當好一個學(xué)生外,在家里、在社會中還有更多形形色色的角色需要扮演。

  因此,家庭不止是給孩子創(chuàng)設(shè)的學(xué)習(xí)家園,還應(yīng)該是他們的精神家園。為什么現(xiàn)在那么多大學(xué)生放假不愿意回家?就是因為在他眼里,家里是一所文明監(jiān)獄,父母成天只知道督促他學(xué)習(xí),F(xiàn)在有的父母總愛陪著孩子做作業(yè),我覺得這種做法值得商榷。

  總之,孩子要適合家庭教育,也要讓家庭教育適合孩子,這是一個相互作用的過程?尚枰赋龅氖,當前大多數(shù)父母使家庭教育與學(xué)校的關(guān)系變?yōu)閱蜗颍恢兰彝ソ逃龂鴮W(xué)校轉(zhuǎn),結(jié)果卻犧牲掉很多培養(yǎng)孩子品質(zhì)的機會。其實學(xué)校也可以協(xié)助家庭教育,優(yōu)秀的爸爸媽媽應(yīng)該把握隨機的教育機會。


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