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培養(yǎng)寶寶獨(dú)立進(jìn)餐三部曲

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 兒童潛能開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶
2歲的孩子開始有一定的獨(dú)立能力,喜歡嘗試著自己做些事情,此時(shí)家長(zhǎng)要注意孩子獨(dú)立性的培養(yǎng),鍛煉孩子自我服務(wù)的能力。讓孩子獨(dú)立吃飯,是幼兒時(shí)期最基本的生活自理能力訓(xùn)練。

①培養(yǎng)孩子使用餐具和獨(dú)立吃飯

吃飯前讓孩子將手洗干凈,自己拿勺或筷子坐在家長(zhǎng)身旁一起吃飯。初學(xué)時(shí),孩子手的動(dòng)作不太協(xié)調(diào),容易灑飯,弄臟衣服。這是初學(xué)時(shí)每個(gè)孩子共同存在的問題,家長(zhǎng)不要責(zé)罵他,要耐心地幫助孩子,教給孩子拿勺、筷的正確姿勢(shì),讓孩子模仿家長(zhǎng)的動(dòng)作,把飯一口一口送進(jìn)嘴里。家長(zhǎng)可以給孩子夾菜、添飯,但不要喂,鼓勵(lì)孩子自己吃,同時(shí)稱贊菜的好味道,說寶寶吃了能長(zhǎng)高等,以促進(jìn)孩子積極進(jìn)食的情緒,盡快掌握自己吃飯的技能。

②養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣

吃飯時(shí)不要讓孩子邊吃邊玩,邊吃邊看電視,要專心致志。每次給孩子少盛一些飯,讓孩子能夠吃完,以免剩在碗里形成浪費(fèi)糧食的習(xí)慣。培養(yǎng)孩子愛吃各種食物,不挑食,不偏食。

③不要讓孩子獨(dú)占食物

進(jìn)餐時(shí),餐桌上好吃的飯菜要按人分份,教育孩子要懂得分享,禮讓別人,防止孩子養(yǎng)成一切自己優(yōu)先、獨(dú)占食物的不良習(xí)慣。


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