前言：當(dāng)下我們國(guó)家的家庭教育弊端就是過(guò)份的溺愛(ài)孩子，從而使其養(yǎng)成一些不良的習(xí)慣，也許媽媽們還不懂得“逆向關(guān)愛(ài)”對(duì)于孩子們的重要性，以下就讓我們舉個(gè)小例子來(lái)看下吧，相信家長(zhǎng)們都會(huì)有一定的收獲！

　　美國(guó)阿拉斯加國(guó)家動(dòng)物園的鹿苑里，鹿群因既不必為覓食而發(fā)愁，也不必為逃避敵害而窮于奔跑，因而很快就繁殖起來(lái)。然而在一度興旺之后，病弱殘疾者與日俱增，最后竟出現(xiàn)瀕臨絕種的危機(jī)，雖然政府曾不惜斥巨資予以搶救，可惜一概無(wú)效。后來(lái)一位聰明的管理人員建議把幾只兇殘的惡狼引進(jìn)鹿苑，很快，許多病弱的鹿因此被捕殺了。狼捕食了病弱者，又迫使鹿群為逃避狼害而重新拼命奔跑。從而使得留下來(lái)的鹿群體質(zhì)日益健壯。后來(lái)，人們把這種奇特的動(dòng)物“保護(hù)”方式稱為“逆向關(guān)懷”。

　　對(duì)于孩子，我們也應(yīng)提倡這種“逆向關(guān)懷”。

　　早教中心親子之愛(ài)，人皆有之。但許多家長(zhǎng)生活上對(duì)孩子有求必應(yīng)，處處溺愛(ài)，使孩子成了養(yǎng)尊處優(yōu)的“小皇帝”。這種方式極易造成孩子脆弱、依賴、攀比、消極、懶惰等不良心理，無(wú)益于孩子健康成長(zhǎng)。因此，家庭教育應(yīng)適當(dāng)給孩子一些“逆向關(guān)懷”：

　　該碰的釘子要碰

　　孩子初來(lái)人世，單純幼稚，假如家長(zhǎng)處處都替他安排得天衣無(wú)縫，他就不會(huì)對(duì)這個(gè)世界真正了解，將來(lái)很可能會(huì)碰大釘子，正如魚(yú)兒生下來(lái)就要在水中游一樣。如果好意為它套上一個(gè)救生圈，后果會(huì)怎樣？

　　該繞的彎路要繞

　　家長(zhǎng)提供的捷徑孩子未必買(mǎi)賬，即使走在捷徑上，他也不一定能安下心來(lái)，反而會(huì)對(duì)自己沒(méi)走的路躍躍欲試。而且，沒(méi)有過(guò)程的結(jié)局，沒(méi)有挫折的成功，就像憑空給了中國(guó)足球隊(duì)一個(gè)世界冠軍的稱號(hào)，又有什么意義呢？

　　該受的苦與累要受

　　要讓孩子知道一切幸福都來(lái)之不易。否則，他就不會(huì)珍惜它，理解它，以致身在福中不知福。

　　該動(dòng)的腦子要?jiǎng)?/P>

　　孩子有自己的思維，應(yīng)該給他們一定的空間，一來(lái)可以鍛煉他們的應(yīng)變能力，二來(lái)也可以讓他們懂得生活的甘苦。

　　該聽(tīng)的意見(jiàn)要聽(tīng)

　　不要事事都把孩子的意見(jiàn)排除在外，也許他們以獨(dú)特的視角，純潔的心靈提出的建議或提醒，會(huì)彌補(bǔ)成人們的某些局限呢。

　　該講清的道理要講清

　　早教網(wǎng)有些事情該正面解釋的就應(yīng)明確答復(fù)，免得讓孩子胡亂猜測(cè)，含糊不清，以致誤入歧途，甚至釀成大禍。

總結(jié)：教育孩子更加重要的并不是將孩子們照顧的周全，而是教會(huì)其自己來(lái)照顧自己，畢竟父母不可能永遠(yuǎn)的伴隨著孩子們的一生，小時(shí)候不多吃苦，長(zhǎng)大了也必定會(huì)受到很多的磨難！

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/498551.html

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