學(xué)業(yè)優(yōu)秀，需提高智商（IQ）：
特別要注重培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。擁有獨(dú)立思考能力的孩子善于發(fā)現(xiàn)問題，能夠通過思考、分析找到答案，自然能取得好的學(xué)習(xí)成績。長大后，他們的視角會(huì)比別人寬廣，思維也更加縝密。因此，家長要從生活瑣事開始，讓孩子多動(dòng)手，多參與；父母對(duì)家庭事務(wù)做決定時(shí)，也要多征求孩子的意見；孩子做錯(cuò)了事父母應(yīng)進(jìn)行引導(dǎo)，而不是告訴孩子如何去做；保護(hù)孩子的好奇心，鼓勵(lì)他們對(duì)未知的探索；孩子鉆牛角尖時(shí)，讓他們學(xué)會(huì)多角度考慮問題等。
身體健康，需提高體商（BQ）：
研究指出，良好的身體素質(zhì)是人的文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)等的基礎(chǔ)。告訴孩子，體育不好是廢品，要愛運(yùn)動(dòng)，才能身心健康。0~6歲是孩子進(jìn)行體育鍛煉、培養(yǎng)“體商”的最佳時(shí)期，尤其是0~3歲，是運(yùn)動(dòng)發(fā)育非常快的時(shí)期。家長應(yīng)在孩子每個(gè)成長階段對(duì)運(yùn)動(dòng)鍛煉加以引導(dǎo)。另外，督促孩子形成健康的飲食習(xí)慣，也能促進(jìn)體商養(yǎng)成。要注意的是，如果孩子的好動(dòng)行為一刻也停不下來，或明明感到疲累，仍然控制不住地手舞足蹈，可能就是患有多動(dòng)癥，要到醫(yī)院進(jìn)行治療。
心理健康，需提高情商（EQ）：
決定一個(gè)人成功與否的關(guān)鍵是情商而非智商。父母要給孩子足夠關(guān)愛，提高孩子的情緒管理能力。還要了解孩子的內(nèi)心想法，給他們安全感和信任�？刂魄榫w是情商中比較重要的內(nèi)容。家長首先應(yīng)允許孩子表達(dá)情緒；其次要引導(dǎo)表達(dá)情緒的方式，讓孩子知道發(fā)泄情緒也應(yīng)有界限，不應(yīng)損害別人的利益和損害物品，鼓勵(lì)孩子用語言表達(dá)自己的情緒，遇到問題時(shí)要講道理、說緣由。
應(yīng)對(duì)壓力，需提高逆商（AQ）：
國外有句諺語說：“沒有什么教育比逆境來的更實(shí)在!”可以讓孩子完成一些有一定難度的任務(wù)，并充分信任孩子，即使做壞了或者造成一定損失，也應(yīng)該鼓勵(lì)孩子，積極幫助他找出問題所在，再重新開始。讓孩子學(xué)會(huì)在有要求時(shí)要“等待”。例如給孩子喝奶時(shí)，告訴他奶涼了才能喝；給孩子一塊包著糖紙的糖，告訴他耐心剝開才能吃到糖。學(xué)會(huì)等待，是對(duì)付逆境的一大能力。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/504632.html
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