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1到2歲兒童的語言發(fā)展趨勢(shì)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 潛能開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶


13-15個(gè)月
喜歡說一種他自己才能聽懂的語言:一連串的類似母語的音節(jié),配合著手勢(shì)和表情,可能還會(huì)夾雜著零星的真正的詞。
懂得一些日常用品的名稱,能說出幾個(gè)詞和自己的名字。還不能流暢地表達(dá)需求和愿望。會(huì)按照大人的話去做一些簡(jiǎn)單的事,比如把東西放回原處,自己脫襪子等。

16-18個(gè)月
較多地發(fā)疊音詞,如Ge-Ge、Bao-Bao,指出和說出身體的3~5個(gè)部位。能指出書中和日常生活中的許多物品,能使用10個(gè)左右有意義的詞。

19-21個(gè)月
開始明白更復(fù)雜的要求,如“把紅皮球從床上拿來”。會(huì)說“我的”,用“我”代替自己的名字。
大約能說出20-30個(gè)詞語,會(huì)說兩三個(gè)字的短句,如“下地”、“寶寶喝水”等;知道親人和最熟悉的小朋友的名字。
非常喜歡模仿大人說話,寶寶在玩耍時(shí),會(huì)跟自己嘰嘰咕咕“說話”。會(huì)表達(dá)個(gè)人的愿望和需求,會(huì)用其他手勢(shì)引起你的注意。

22-24個(gè)月
有關(guān)物品名稱的詞匯量飛速增加,會(huì)形容物品的顏色,能描述熟悉物品的特征并認(rèn)出它們。能回答簡(jiǎn)單的關(guān)于生活的問題,并開始提問題。常自言自語,話也變得復(fù)雜起來了。
懂得等別人說完以后自己再說,能夠用語言解決一些問題,比如索要物品、敘述事物等。不過說話還不太清楚。


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