寶寶到了2歲左右，你是否發(fā)現(xiàn)，搖搖學(xué)步的他(她)們，越來(lái)越喜歡洗澡，喜歡在浴缸里和塑膠玩具一起玩，偶爾拍打，看水花四濺，然后哈哈大笑。你會(huì)注意到，孩子漸漸地對(duì)他身體的每一部分感興趣，他喜歡拿自己的身體和你做比較：我的腳丫小小或媽媽的腳丫大大。早教專(zhuān)業(yè)人士解釋?zhuān)@些行為是孩子開(kāi)始探索自己身體的表現(xiàn)。
玩身體游戲助寶寶自我認(rèn)知
探索身體可建立自我認(rèn)同
有時(shí)，他會(huì)把身體某個(gè)部位蓋起來(lái)讓你找，有時(shí)又要你猜猜他蓋起來(lái)的是哪個(gè)部位�？傊麡�(lè)此不疲地玩著有關(guān)身體的游戲，而你卻漸漸不耐煩。
其實(shí)，寶寶的這些表現(xiàn)表明他已經(jīng)開(kāi)始對(duì)自己的身體感興趣了。愛(ài)爾貝早教中心于春林告訴記者，孩子的這種舉動(dòng)說(shuō)明他已到培養(yǎng)自我認(rèn)同的探索階段。所以，他開(kāi)始對(duì)自己身體各個(gè)部位感興趣。當(dāng)他躺在嬰兒車(chē)?yán)飼r(shí)，他已認(rèn)識(shí)了自己的手和腳，他知道手可以幫他拿東西，可以放進(jìn)嘴巴里吸，也可以推開(kāi)自己不想要的東西。18個(gè)月大后，孩子的重心開(kāi)始放在認(rèn)識(shí)自己身體的其他部位，了解它們的名稱(chēng)和作用并且開(kāi)始知道區(qū)分自己和他人，了解每個(gè)人的身體不一樣;在這個(gè)時(shí)期，孩子需要通過(guò)認(rèn)識(shí)自己的身體，從而了解自己并建立自我認(rèn)同。
應(yīng)陪孩子玩身體游戲
金寶貝早教顧問(wèn)林曉娜表示，在這時(shí)，家長(zhǎng)們應(yīng)學(xué)著教孩子說(shuō)出每個(gè)部位的名稱(chēng)這是鼻子、這是耳朵、這是嘴巴，讓孩子與其他人比較身體這是寶寶的鼻子，那是哥哥的鼻子，每個(gè)人都有一個(gè)鼻子，但每個(gè)人的鼻子都長(zhǎng)得不一樣。
當(dāng)孩子將身體某個(gè)部位藏起來(lái)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該耐心地陪他找，并猜猜他藏起了哪個(gè)部位。又或者，家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常帶孩子照鏡子，告訴他，他的身體各部位是怎么樣的;也可以將孩子的手放在白紙上，幫他畫(huà)一個(gè)手的形狀讓他看，可以讓他在自己的手形上涂上自己喜歡的顏色。
孩子探索自己身體的每個(gè)部位都是階段性的，如果父母不橫加干涉，他很快就會(huì)經(jīng)歷這個(gè)時(shí)期，繼續(xù)成長(zhǎng)。相反地，如果父母在孩子探索自我時(shí)，隨意地干涉或責(zé)備，將會(huì)使孩子的成長(zhǎng)停滯，反而延長(zhǎng)了孩子自我探索的時(shí)間。
聽(tīng)故事不但對(duì)小朋友發(fā)展語(yǔ)言能力有好處。從故事中,小朋友還會(huì)懂得善與惡。聽(tīng)故事還可以鍛煉小朋友的記憶力,啟發(fā)小朋友的想象力。聽(tīng)故事對(duì)孩子的好處多多，家長(zhǎng)們是不是應(yīng)該經(jīng)常給小孩講故事呢，現(xiàn)在小編給大家推薦一篇兒童故事吧！
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/521623.html
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