夏天在蛙叫蟬鳴、荷塘綠蔭中悄悄溜走了，一轉(zhuǎn)眼，又到了背書包、上課堂的新學(xué)期。剛剛夠格學(xué)齡期的小寶貝們第一次背上小書包去幼兒園，開始過新鮮的集體生活了。學(xué)校、老師、同學(xué)是寶寶陌生又好奇的新嘗試和新體驗(yàn)，怎樣讓小寶貝們盡快適應(yīng)新的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境、早日融入集體的懷抱，爸爸媽媽們應(yīng)該做些什么來助他們一臂之力呢?
鼓勵(lì)寶寶多與同齡孩子接觸
其實(shí)在正式入托或入學(xué)前，爸爸媽媽們就應(yīng)該有意識(shí)地多帶寶寶們接觸同齡的孩子，培養(yǎng)他們的社交能力，幫助他們學(xué)會(huì)表達(dá)并樂于與人溝通和交流。爸爸媽媽可以經(jīng)常帶寶寶在學(xué)校、幼托機(jī)構(gòu)附近走動(dòng)，讓寶寶逐漸熟悉學(xué)校的氛圍和設(shè)施環(huán)境，給寶寶講解學(xué)校里的人和事，幫助他們正確理解學(xué)校的概念和意義。其實(shí)不一定等寶寶到了入托前才開始重視，一般寶寶兩歲以后，家長(zhǎng)就可以適當(dāng)?shù)馗鷮殞氈v講關(guān)于上學(xué)的那點(diǎn)事了，有早教的經(jīng)驗(yàn)更好，讓寶寶早點(diǎn)對(duì)上學(xué)有概念。
通過爸爸媽媽的循循善誘，會(huì)培養(yǎng)起寶寶們對(duì)學(xué)校的向往。爸爸媽媽還要留意在入學(xué)前教會(huì)寶寶基本的自理和生存技能，比如如何穿衣服、系鞋帶;如何正確健康地進(jìn)餐;如何在排泄后清潔;如何在突發(fā)情況下應(yīng)急和自救;如何判斷陌生人的動(dòng)機(jī)和意圖。
過渡期要“早檢查”、“晚匯報(bào)”
寶寶剛剛進(jìn)幼兒園，無論是生活上還是心理上，都會(huì)有一個(gè)適應(yīng)的過程，在這個(gè)過渡期爸爸媽媽們要多留心，多花點(diǎn)心思，要在臨出門前配合寶寶一起做好充分的上學(xué)準(zhǔn)備，比如細(xì)心觀察寶寶的身體狀況是否有異常、為孩子精心烹飪一頓營(yíng)養(yǎng)的早餐、為孩子一天的學(xué)習(xí)活動(dòng)調(diào)整相應(yīng)的服裝、配足學(xué)習(xí)活動(dòng)需要的工具和飲品餐點(diǎn)等。然后在寬松、愉快的氛圍中，送孩子上學(xué)。途中可以適當(dāng)?shù)匾哉T導(dǎo)的方式對(duì)寶寶的重要日程活動(dòng)作提示，而不要命令式的嚴(yán)厲叮囑。晚上，可以和寶寶一起溫習(xí)白天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，用寶寶教、家長(zhǎng)學(xué)的方式進(jìn)行互動(dòng)，激發(fā)寶寶的積極性和主動(dòng)性。同時(shí)，爸爸媽媽要注意寶寶的情緒變化，鼓勵(lì)他們將一整天的心情日志進(jìn)行回憶和表達(dá)，并注意排解他們的疑慮、困惑和憂愁，也可以暗中進(jìn)行幫助和協(xié)調(diào)。
經(jīng)常進(jìn)行師生、家長(zhǎng)間溝通
爸爸媽媽千萬不要認(rèn)為學(xué)校是老師的責(zé)任和義務(wù)，其實(shí)剛剛?cè)胪腥雸@的寶寶更需要父母的呵護(hù)和關(guān)懷。心理亞健康已經(jīng)成為現(xiàn)代生存的普遍問題，其實(shí)寶寶們幼小的心靈也在這激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中承受著巨大的考驗(yàn)。因此，爸爸媽媽要注意從多個(gè)渠道深入了解寶寶的思想動(dòng)態(tài)，比如在校老師的觀察、其他學(xué)生和家長(zhǎng)的信息反饋。爸爸媽媽要清楚了解寶寶的個(gè)性和需求，陪伴并鼓勵(lì)他們用正確的途徑、自信的方式解決困境，直面挑戰(zhàn)，塑造奮發(fā)向上、樂觀開朗的人生定位。因此，媽媽們要經(jīng)常跟學(xué)校的老師交流，多跟寶寶的同學(xué)交流，特別是多跟寶寶同學(xué)的家長(zhǎng)交流，關(guān)注寶寶在學(xué)校里的事情和細(xì)節(jié)，一旦寶寶出現(xiàn)困難，媽媽可以第一時(shí)間給予幫助。
讓快樂學(xué)習(xí)成為寶寶的主旋律
學(xué)齡期是寶寶學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握本領(lǐng)、身心成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。一個(gè)良好的入學(xué)開端會(huì)給寶寶留下一個(gè)好印象，使他們更快、更好地融入新的生活方式和社交群體。爸爸媽媽們要幫助寶寶一起度過這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，使寶寶們逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，樹立起健康、積極的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度。讓學(xué)習(xí)并快樂著成為寶寶的生活主旋律。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/522434.html
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