少兒學英語要從娃娃抓起 孩子學英語要避免幾個誤區(qū)

　　少兒學英語的關鍵是聽說，學習英語應遵循5個步驟：

　　1、明確目標——興趣第一！

　　2、遵循規(guī)律——先聽做，再聽說、讀寫！

　　3、不糾發(fā)音——讓孩子敢開口說！

　　4、正確方法——游戲互動“習得”英語！

　　5、內容實用——從日常生活英語開始！

　　孩子及早學習英語，是有一定優(yōu)勢的。這表現在：

　　一、心理障礙小。大人英語時，會介意自己的文法和意思是否正確，說錯了會覺得沒有面子;而小小孩子的 “ 語言自尊 ” 尚未形成，不會分辨哪一個是、哪一個不是自己的母語，自然就不會抗拒外語。

　　二、母語發(fā)音尚未定形，口腔肌肉彈性好。人的發(fā)音器官，與身體其他器官的發(fā)展一樣，在青春期前皆處于發(fā)展狀態(tài)，具有相當大的彈性。一旦過了青春期，發(fā)展便漸趨穩(wěn)定，彈性也逐漸減少。因此，就語言發(fā)音而言，若是一個孩子從小接觸數種語言，有充分機會使用這些語言，他的發(fā)音器官自然會配合這些語言發(fā)音系統調整形狀，發(fā)出這些語言需要的各種聲音。而過了青春期再學習另外的語言，由于發(fā)音上會有一些限制，于是產生所謂的腔調問題。

　　三、記憶力好、模仿力強。孩子從出生后，就能夠從各種情境中不斷吸收、記憶所有聽到的聲音，看到的影像，以及觸摸到的東西，漸漸地組成有意義的概念，到了一二歲時，孩子就能模仿大人的發(fā)音、姿態(tài)、手勢、自然的動作語言。

　　四、越早學習，詞匯累積量越大，語法的掌握也越正確。語言的學習，需要靠時間來累積詞匯量，而語法的掌握，也必須在時間和經驗中修正改進，這樣一來，詞匯量越豐富，孩子就越能將意思表達清楚，而掌握語法的能力越好，孩子越能流暢地說英語。

　　五、可以給腦細胞豐富的刺激。俗話說：三歲定一生。人的大腦中有幾億個細胞，連結成龐雜的網絡，而這些腦神經細胞在三歲時發(fā)展達最高峰，如果在三歲前沒有給予大量刺激，部分腦神經細胞會因為無用而萎縮。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/523699.html

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