歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

早教的質(zhì)量不能用金錢(qián)來(lái)衡量

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開(kāi)發(fā) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  【】選擇早教機(jī)構(gòu)成為了許多父母的煩惱之一。究竟什么樣的早教機(jī)構(gòu)適合自己的孩子呢?是不是越貴的早教機(jī)構(gòu)就一定能夠讓孩子學(xué)習(xí)到好東西呢?

  教育從0歲開(kāi)始、不能讓孩子輸在起跑線上……早教機(jī)構(gòu)的宣傳語(yǔ)讓不少年輕父母?jìng)兓帕岁嚹_,在望子成龍、望女成鳳的傳統(tǒng)觀念的推動(dòng)下,他們生怕自己的孩子落后,跟風(fēng)般把早教機(jī)構(gòu)越捧越火,將嬰幼兒早教推向了一個(gè)可怕的高度。如此的親子早教機(jī)構(gòu)熱,究竟是華麗噱頭下的跟風(fēng)效應(yīng),還是新時(shí)代教育的新模式?

  這么便宜的機(jī)構(gòu)好不好啊?會(huì)不會(huì)教不到什么東西的?選擇早教機(jī)構(gòu)成為了許多父母的煩惱之一。究竟什么樣的早教機(jī)構(gòu)適合自己的孩子呢?是不是越貴的早教機(jī)構(gòu)就一定能夠讓孩子學(xué)習(xí)到好東西呢?是不是真的想俗話說(shuō)的那樣便宜沒(méi)好貨呢。

  因材施教,我想這是早教中最主要的,要根據(jù)寶寶的個(gè)人情況去啟發(fā)他們,有老師認(rèn)為,家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的情況選擇適合的課程,像針對(duì)0-3歲寶寶的親子課程主要就是讓家長(zhǎng)帶著孩子進(jìn)行手勢(shì)、口語(yǔ)、行動(dòng)意識(shí)方面的練習(xí)以及做一些簡(jiǎn)單的小游戲,同時(shí)父母通過(guò)課堂或者課后的交流也能了解到一些訓(xùn)練方法。

  親子教育機(jī)構(gòu)一般都是按不同年齡段來(lái)設(shè)定課程,包括音樂(lè)、口語(yǔ)、形體、思維這些方面,主要通過(guò)做益智游戲、身體訓(xùn)練等方式進(jìn)行授課,而有家長(zhǎng)在身邊的親子教育形式也讓孩子有了安全感。

  有的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn),早教機(jī)構(gòu)的在職老師幾乎都是青年教師,那她們?nèi)绾斡凶銐蜇S富的經(jīng)驗(yàn)去教導(dǎo)孩子呢?但有相關(guān)人士表示:老師基本都來(lái)自于學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生,我們有三個(gè)月的入職培訓(xùn),在面試時(shí)很看重她們的責(zé)任心和耐心。畢竟比起通過(guò)書(shū)本、DVD這些以往傳統(tǒng)的親子教育方式,親子園課堂最大的特點(diǎn)就是更為直接,需要1名老師帶動(dòng)6對(duì)親子進(jìn)行互動(dòng)課程,沒(méi)有一定的組織能力和親和力是無(wú)法勝任這個(gè)工作的。

  對(duì)孩子的早教教育好壞不能用金錢(qián)來(lái)衡量,而是要根據(jù)孩子的適應(yīng)能力、機(jī)構(gòu)內(nèi)的設(shè)計(jì),課程的設(shè)計(jì)等等這些來(lái)選擇的。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/529804.html

相關(guān)閱讀: