在班級(jí)中，總有一些學(xué)生成績(jī)不好，總是墊底，他們就是“差生”嗎？不，他們也有優(yōu)點(diǎn)。

　　魏書(shū)生老師的育人藝術(shù)廣為傳誦，對(duì)待“差生”轉(zhuǎn)變自有一套獨(dú)特的辦法。

　　有一次，其他班后三名的學(xué)生都到魏老師班了，魏老師對(duì)他們說(shuō)：“從今往后，你們就是我的學(xué)生了，我不知道你們?cè)谠瓉?lái)班淘氣不淘氣，到魏老師班來(lái)你們每個(gè)人都給自己找優(yōu)點(diǎn)，寫(xiě)下來(lái)�！�

　　學(xué)生說(shuō)：“我沒(méi)優(yōu)點(diǎn)�！�

　　魏老師說(shuō)：“怎么沒(méi)優(yōu)點(diǎn)呢？好好找�！�

　　第二天，有兩位同學(xué)找到了，還有一個(gè)沒(méi)找著。魏老師問(wèn)：“怎么回事？”

　　這個(gè)學(xué)生說(shuō)：“老師，我真的沒(méi)優(yōu)點(diǎn)。”

　　魏老師說(shuō)：’“你再說(shuō)自己沒(méi)優(yōu)點(diǎn)，我就使勁批評(píng)你。明天再找不著，我讓你寫(xiě)一千字的說(shuō)明書(shū)，絕不饒你。”

　　第三天，魏老師又問(wèn)他：“找著沒(méi)有？”

　　這個(gè)學(xué)生說(shuō)：“找著了�！�

　　魏老師問(wèn)：“什么呀？”

　　這個(gè)學(xué)生說(shuō)：“只有一點(diǎn)，不好意思說(shuō)�！�

　　魏老師說(shuō)：“咱只剩一點(diǎn)長(zhǎng)處，更要愛(ài)呀！咱剩的是什么？我特想聽(tīng)�！�

　　這個(gè)學(xué)生說(shuō)：“我心眼好�！�

　　魏老師馬上說(shuō)：“那是多么大的長(zhǎng)處呀！好人一生平安呀！”

　　這個(gè)學(xué)生羞澀地說(shuō)：“老師，我沒(méi)那么好，真的沒(méi)那么好�！�

　　魏老師又問(wèn)：“我聽(tīng)說(shuō)你過(guò)去不寫(xiě)作業(yè)？”

　　這個(gè)學(xué)生說(shuō)：“老師，我經(jīng)常抄作業(yè)，抄完了老師也不給我判，后來(lái)就不抄了。”

　　魏老師問(wèn)：“你回家連書(shū)都不看？”

　　這個(gè)學(xué)生說(shuō)：“老師你不替我想想，作業(yè)我都不會(huì)寫(xiě)，那書(shū)我能看懂嗎？”

　　魏老師說(shuō)：“這就對(duì)了，第一不聽(tīng)課，第二不寫(xiě)作業(yè)，第三不看書(shū)，考試還能得8分，這不說(shuō)明咱有點(diǎn)天賦嗎？”

　　魏老師接著說(shuō)：“除了這8分，你還有沒(méi)有不服氣的？”

　　這個(gè)學(xué)生聽(tīng)了魏老師的話，眼睛一亮，說(shuō)：“老師，您要這么說(shuō)，第一題2分我不服??看拼音寫(xiě)字，生字表加起來(lái)才多少字呀？老師，往后我天天一下課就寫(xiě)生字，一定把這些生字學(xué)會(huì)了�！�

　　一個(gè)星期后，他對(duì)魏老師說(shuō)：“老師，這本書(shū)上任何一個(gè)生字，我都能寫(xiě)下來(lái)。”

　　魏老師說(shuō)：“一個(gè)星期，收獲就這么大！”

　　這個(gè)學(xué)生說(shuō)：“8分加2分，10分了。”

　　魏老師又問(wèn)他：“還有什么不服氣的？”

　　這個(gè)學(xué)生說(shuō)：“文學(xué)常識(shí)。以前不會(huì)學(xué)文學(xué)常識(shí)，到其他班看到別人把文學(xué)常識(shí)結(jié)合起來(lái)，列了一個(gè)表，一共才23個(gè)作家，一個(gè)人5個(gè)知識(shí)點(diǎn)，才115個(gè)知識(shí)點(diǎn)。往后上課我也不盲目攀比別人，我就做自己能做的事，翻來(lái)覆去寫(xiě)這23個(gè)人的情況�！�

　　一個(gè)星期后，這個(gè)學(xué)生對(duì)魏老師說(shuō)：“老師，你考我這本書(shū)上任何一個(gè)作家生活年代、作品，我都會(huì)。10分加6分，16分了�！�

　　魏老師繼續(xù)鼓勵(lì)他：“還有什么不服氣的？”

　　這令學(xué)生說(shuō)：“作文。老師您沒(méi)看嗎，作文我交了白卷，我沒(méi)給語(yǔ)文老師寫(xiě)�！�

　　魏老師說(shuō)：“那你可大錯(cuò)特錯(cuò)了。你以為評(píng)卷老師愿意看你寫(xiě)的破作文呀！你知不知道，期末考試?yán)蠋熢u(píng)卷，都不評(píng)自己年級(jí)的學(xué)生，所以，學(xué)生分高點(diǎn)低點(diǎn)，跟自己沒(méi)多大關(guān)系，大熱的天，眼看都放假了，老師都想快點(diǎn)看完，早點(diǎn)放假，一看是白卷，太高興了，頂一個(gè)任務(wù)，就很快翻過(guò)去了�！�

　　這個(gè)學(xué)生說(shuō)：“在別班的時(shí)候，我不會(huì)寫(xiě)作文，到了咱班，天天寫(xiě)日記，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)寫(xiě)500多字，十幾分鐘寫(xiě)完根本不成問(wèn)題。一篇作文，如果寫(xiě)500字，分四段，首尾照應(yīng)，卷面整齊點(diǎn)，能不能給我10分？”

　　魏老師說(shuō)：“你太謙虛了，如果不離題，20分都沒(méi)問(wèn)題！”

　　于是，這個(gè)同學(xué)又朝這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)了。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，他的語(yǔ)文成績(jī)從8分到26分，期末考試36分，后來(lái)40多、50多、60多、70多，成績(jī)逐漸上來(lái)了。

　　魏老師經(jīng)常對(duì)學(xué)生說(shuō)：咱們要針對(duì)自己不同的情況，確定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，千萬(wàn)別盲目攀比，高高興興地、一步一個(gè)腳印地超越自我，感受成長(zhǎng)、進(jìn)步的幸福。

　　作為一個(gè)好的老師，要懂得發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，挖掘?qū)W生的潛質(zhì)。。。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/531854.html

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