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2-3歲親子教案:紅燈停,綠燈行

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 親子活動(dòng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

活動(dòng)目標(biāo):

1、認(rèn)識(shí)紅、綠燈知道紅、綠燈的含義。
2、鞏固對(duì)紅、黃、綠三種顏色的認(rèn)識(shí)。
3、樂(lè)意進(jìn)行一些拼插游戲,發(fā)展寶寶的手部小肌肉的動(dòng)作。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、短竹竿兩根(教師用)長(zhǎng)竹竿六根(幼兒用)。
2、塑料圈人手一個(gè)自制紅綠燈各一個(gè)。
3、花片(紅、黃、綠三種顏色)放在小盒內(nèi)人手一份。
4、紅、黃、綠三個(gè)筐做“片片的家”。
5、范例:插好的小花一朵。
6、雪花片每組一筐用綠色皺紋紙鋪成草地。
7、小鳥(niǎo)飛 音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)。
8、旺仔小饅頭碗、小勺人手一份。

活動(dòng)過(guò)程:

一、點(diǎn)名游戲

1、教師熱情地接待每一位寶寶,親親、抱抱寶寶。寶寶主動(dòng)向老師問(wèn)早,家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶向同伴打招呼。

2、點(diǎn)名游戲:被老師點(diǎn)到名的寶寶能大方地站起來(lái)并揮揮小手說(shuō):“大家早上好!”。其他寶寶一起對(duì)他揮揮小手說(shuō):“×××早上好!”

(此環(huán)節(jié)的互動(dòng)是為了讓每一位寶寶在點(diǎn)名時(shí)注意認(rèn)真傾聽(tīng),以此來(lái)加強(qiáng)同伴間的了解,增進(jìn)同伴之間的感情)

二、運(yùn)動(dòng)時(shí)光

1、復(fù)習(xí)竹竿操1~4節(jié)
2、學(xué)習(xí)竹竿操5~8節(jié)

第五節(jié):(前進(jìn)后退)1~3拍向前走3步,第四拍兩腳并攏。第5~7拍后退3步,第8拍兩腳并攏。重復(fù)2個(gè)8拍。

第六節(jié):(單臂上舉運(yùn)動(dòng))第1拍左手下垂扶竿,右臂上舉,第2拍還原,第3拍右手下垂扶竿,左臂上舉,第4拍還原,重復(fù)2個(gè)8拍。

第七節(jié):(跳躍運(yùn)動(dòng))第1、2拍雙手握竿,兩腳離地跳躍兩次,成人把竹竿抬起、放下,第3、4拍原地休息不跳,重復(fù)2個(gè)8拍。

第八節(jié):(劃船運(yùn)動(dòng))竹竿并攏,寶寶站在一側(cè),雙手握竹竿,第1~4拍兩拍向前,兩拍向后作劃船動(dòng)作。重復(fù)2個(gè)8拍,最后一拍還原。

教師示范講解,幼兒分組做操。

三、快樂(lè)時(shí)光

1、寶一起玩圈(套圈,滾圈,鉆圈,跳圈等)
2、游戲“紅、綠燈”

①師出示紅綠燈,認(rèn)識(shí)紅綠燈“這是什么?”
②提問(wèn):當(dāng)紅(綠)燈亮了,馬路上的車和人要怎樣?
③教師介紹游戲玩法:小寶寶雙手握圈作方向盤,當(dāng)師出示紅燈時(shí),立即停車,綠燈出現(xiàn)時(shí)繼續(xù)前進(jìn)。
④師與寶寶一起游戲,師舉紅、綠燈。
⑤邀請(qǐng)家長(zhǎng)舉紅、綠燈,師與寶寶一起開(kāi)汽車。

游戲結(jié)束:開(kāi)車回家。

四、溫馨時(shí)光

游戲一:送片片回家

1、示花片(三色)逐一問(wèn):這是什么?是什么顏色的?

2、教師引導(dǎo)寶寶看自己的小盒子:找找盆子里面有什么?告訴寶寶片片的名字叫雪花片,片片想家了,今天我們來(lái)玩一個(gè)送片片回家的游戲,好嗎?

3、教師邊講解邊示范:紅片片我送你回紅色的家。
4、教師提醒家長(zhǎng),要求寶寶在玩游戲時(shí)應(yīng)邊做邊講述。
5、幼兒操作游戲。

游戲二:片片變小花

1、師出示范例小花:寶寶看,這是什么?(花)你知道它是用什么變出來(lái)的嗎?我們也來(lái)變一朵小花,好嗎?

2、范,并提出要求,插好后把花“種”到綠色的草地上去。

游戲三:小鳥(niǎo)飛飛(復(fù)習(xí))

師:哎,草地上一下子開(kāi)滿了花,小鳥(niǎo)看見(jiàn)了都飛來(lái)了,讓我們變成一只小鳥(niǎo)圍著草地跳個(gè)舞吧!

五、休閑時(shí)光——點(diǎn)心,休息

1、師:小鳥(niǎo)還給我們捎來(lái)好吃的小饅頭呢!我們趕快坐下來(lái)一起分享吧!
2、幼兒分享點(diǎn)心:寶寶練習(xí)用小勺子一粒一粒地吃碗內(nèi)的小饅頭。(無(wú)錫市東北塘中心幼兒園)
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/540376.html

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