1、配對和歸類游戲目的：通過分類培養(yǎng)思維能力。方法：準備白紙、復寫紙和園珠筆。將一張復寫紙放在兩張白紙之間，讓孩子在上面白紙上畫出各種圖像（任意畫）。將復寫紙拿開，將有兩張一樣的畫像取出。照此方法，畫出許多成對圖像。然后將它們打亂，放在一起，讓孩子將相同的畫紙?zhí)暨x出來，重新再配成對。通過配對不僅可提高觀察能力，更重要地是通過對比歸類，可以提高思維能力。 同樣道理還可做食物分類游戲，從畫報上剪出各種食品、蔬菜、 水果的畫片，種類繁多， 大人可先拿出一張?zhí)O果的圖片，讓孩子再給你從圖片堆里為你挑出三張同種類的圖片，觀察孩子能否 另選出三張水果圖片給你。如果對了，你再選一張白菜的圖片， 讓孩子再從圖片堆里為你挑選出三張同類的食品，觀察他是否會 給取出三張蔬菜的圖片。 2、訓練比較能力目的：在通過對大自然的觀察力，找出它們相同點和不同點。方法：世界上不存在完全相同的事物，即使是非常相似的事物，也必然有某些不同點。只不過是事物的相似性越大，就需要越精細的比較能力，才能找出差別。比如，狗和貓，相似性小，很容易發(fā)現(xiàn)它們的差別；狗和狼，尤其是狼狗和狼則很相似，需要較仔細的比較差別才能發(fā)現(xiàn)。因此，可在小朋友中開展一些比較游戲。如：比較大�。ǔ鍪酒で�、足球和乒乓球，讓孩子從中比較哪個球最大？哪個球最�。磕膫�比哪個大？哪個比哪個�。浚�，比較多少（如，帶孩子觀察晴朗的夜空，通過觀察孩子會得出，星星比月亮多，月亮比星星少），比較上下（如觀察面部，會發(fā)現(xiàn)眼睛在鼻子上邊，鼻子在眼睛下邊），比較長短（如通過觀察長褲和短褲后會得出長褲比短褲長，短褲比長褲短）等。還可以比較顏色，比較厚薄、比較粗細和比較高矮．．．．．．等。從中發(fā)展孩子的思維能力。
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