??情境：
??孩子好像開始常常說謊話，甚至自己捏造故事，告訴幼兒園的老師說，爸爸媽媽在家打他?怎么會這樣？該怎么辦？
??處理方法
??黃月美系主任表示，首先要了解孩子的心里狀態(tài)，為什么爸爸媽媽實(shí)際上并沒有出手打孩子，但孩子卻會有這樣的描述，孩子有可能透過這樣的方式，抒發(fā)自己不安全感情緒。
??李鴻章副教授認(rèn)為，學(xué)齡前的孩子會說謊的原因可能包括害怕被打被罵、父母自身有不良的示范（例如，在家就常跟自己的孩子說，爸爸媽媽說的這件事情，你不要跟老師說�。。约昂⒆痈悴磺宄腔孟牖蚴乾F(xiàn)實(shí)的狀況。如果遇到孩子撒謊的情況，建議家長可以試試看以下方法：
??STEP1
??勿把焦點(diǎn)放在逼迫小孩子去承認(rèn)「你到底有沒有說謊！」，因?yàn)閯傞_始孩子可能真的是無心的，當(dāng)父母很兇地質(zhì)疑或認(rèn)定他就是說謊的時候，他可能情急之下因?yàn)楹ε伦约罕惶幜P，又用另一個謊言來圓這一個謊。
??孩子說謊時，勿立即貼標(biāo)簽
??黃月美系主任特別提醒，發(fā)現(xiàn)孩子說謊時，應(yīng)避免立即為孩子貼上說謊的大標(biāo)簽，事實(shí)上這樣的形容對孩子來說是相當(dāng)沉重的，有時候孩子不是故意說謊，可能只是把經(jīng)歷相似的東西全都融合在一起了。如果孩子的年紀(jì)大一點(diǎn)（例如，四、五歲的孩子）爸爸媽媽應(yīng)該要更進(jìn)一步去思考孩子說謊背后的動機(jī)，而不是一發(fā)現(xiàn)孩子所說的與事實(shí)不符時，就大聲斥喝：「你為什么要說謊！」
??STEP2
??提供孩子具體的線索，協(xié)助孩子一起找出事實(shí)。引導(dǎo)孩子把經(jīng)歷過的情境慢慢說出來。
??STEP3
??不要因?yàn)橄Ｍ⒆诱\實(shí)以對，就對孩子說：「你說實(shí)話，就不處罰你�！挂�?yàn)檫@樣可能會讓孩子以為說謊話是沒關(guān)系的，只要說謊之后說實(shí)話就好了，他不需要擔(dān)當(dāng)任何責(zé)任。
??STEP4
??鼓勵孩子勇于承認(rèn)錯誤的行為，但務(wù)必要做到「要求孩子負(fù)責(zé)」，為他所做的事情負(fù)責(zé)。例如，孩子本來因?yàn)楹ε卤粙寢屃R，所以明明是自己打破了花瓶，但謊稱是幼小的妹妹打破的。當(dāng)孩子在勇于承認(rèn)之后，媽媽應(yīng)該帶著孩子為他自己造成的結(jié)果負(fù)責(zé)，媽媽可以協(xié)助將碎片掃起來，再請小孩拿去丟，這么做是讓孩子有機(jī)會學(xué)習(xí)如何承擔(dān)自己所造成的后果，而非只要承認(rèn)說謊了，就可以逃脫責(zé)任。
??容許孩子有犯錯的機(jī)會
??家長要容許孩子有犯錯的機(jī)會，不要知道孩子說了一個謊，就覺得他將來一定品性惡劣。此外，盡量不要刻意制造孩子有說謊的機(jī)會，例如，今天爸爸媽媽親眼看見哥哥推倒妹妹了，還故意去問哥哥：「你今天是不是推妹妹？」，故意去跟孩子求證，認(rèn)為孩子對于任何事情都要說出事實(shí)，才是好孩子。
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