很多孩子都是獨(dú)生子女，是家庭的心肝寶貝。家庭教育更顯得重要，同樣，也加大了父母對孩子教育的難度。如何給孩子良好的家庭教育，養(yǎng)成健康的行為習(xí)慣呢?

　　幼兒在家庭、學(xué)校、社會三種環(huán)境中成長的，家庭卻是幼兒成長的主要環(huán)境。幼兒家庭教育作為幼兒教育的重要組成部分，對其幼兒的影響是第一位的。家庭教育對幼兒熱行為習(xí)慣養(yǎng)成以及認(rèn)知和個性發(fā)展等方面的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過幼兒園，是任何其他教育都無法替代的。但是，現(xiàn)在仍有許多家長對家庭教育的認(rèn)識還不夠充分，沒有能意識到家庭教育的重要作用。結(jié)果忽視了對幼兒的教育，使幼兒失去了健康、順利發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。

　　越來越多的事實證明，良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成要比知識的獲得重要的多，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是一個人獨(dú)立于社會的基礎(chǔ)，而幼兒良好的行為習(xí)慣則包括許多內(nèi)容，如生活習(xí)慣、愛惜物品、自理能力、勞動習(xí)慣、自控能力、禮儀等。最近，在與家長的個別交談和普訪中才發(fā)現(xiàn)，幼兒在家庭和幼兒園之間存在著行為習(xí)慣方面的脫節(jié)現(xiàn)象。在幼兒園里，孩子表現(xiàn)的很乖、聽話，能積極地做各種力所能及的事情，懂禮貌，不打架，不頂嘴，不罵人;而在家里，家長則反映孩子非常不聽話，任性，不懂禮貌，依賴性強(qiáng)，什么原因呢?究其原因，關(guān)鍵在于孩子在幼兒園里已形成的良好行為習(xí)慣到了家里被淡化、廢止，一系列的問題和困惑讓幼兒良好的行為習(xí)慣難以延續(xù)和養(yǎng)成。

　　那么，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣對幼兒到底有什么意義呢?我覺得主要有以下幾點(diǎn)：

　　首先，有益于孩子身體健康：良好的衛(wèi)生習(xí)慣，包括個人衛(wèi)生(衣物、身體)和公共衛(wèi)生(不隨地吐痰、扔垃圾);良好的生活習(xí)慣，包括不挑食、按時吃飯睡覺等。

　　其次，有益于孩子自立自信：自己的事情自己做，當(dāng)然是做孩子力所能及的事。不要小看孩子能獨(dú)立完成一點(diǎn)小事，家長如輔以贊同和鼓勵，孩子的自信心就會逐漸增強(qiáng)。

　　再次，有益于孩子良好人際關(guān)系：別人的東西不能拿，懂得關(guān)心、愛護(hù)、幫助他人，這些也是基本的道德原則。

　　接著，有益于孩子事業(yè)成就：集中注意力，持之以恒有毅力。這是影響孩子將來學(xué)業(yè)成就最重要的一個行為習(xí)慣。

　　最后，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣是必要的。培根說過：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的力量，可以主宰一生。”道出了培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的重要性。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是促進(jìn)幼兒智力、能力和身心健康全面發(fā)展的重要條件。有了好的行為習(xí)慣，許多學(xué)習(xí)生活中的問題都會迎刃而解，反之，會為幼兒的學(xué)習(xí)生活和今后的發(fā)展造成不必要的麻煩。因此，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣是十分有必要的。

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