原理 性激素&手指長度
科學家認為，這一趨勢是孩子在子宮時暴露給睪丸激素和雌激素的水平所致。性激素一般負責大腦發(fā)育和手指長度。領導此項研究的巴思大學教授布洛斯南表示:睪丸激素據稱可以促進某個大腦區(qū)域的發(fā)育，而這個區(qū)域通常與空間思維和計算能力相聯系。雌激素被認為可促進與口頭表達能力有關的大腦區(qū)域的發(fā)育。令人頗感興趣的是，這些激素還在我們食指和無名指的長度方面擁有發(fā)言權。我們可以對比食指和無名指的長度，用以衡量胎兒在子宮中暴露給上述兩種激素的水平。
測算 喜好英語or擅長數學
在研究中，科學家通過75個7歲兒童的手掌影印，測算他們的手指長度。每個孩子都會被測量右手食指和無名指的長短。接著，研究人員用食指長度除以無名指長度，得出每個孩子的手指率(digitratio)。成年女性的手指率通常為1，意即食指和無名指長度相同。男性平均手指率偏低，為0.98，因為他們的無名指通常長于食指，也就是說，他們在子宮時暴露在睪丸激素的水平更高。
利用孩子們在英語和算術測試關鍵階段的得分，研究人員對研究組(他們均是巴思大學附屬幼兒園學生)的測量數據和他們在班級的學習成績進行了比較。
結果發(fā)現，手指率低??無名指長以及出生前暴露在睪丸激素的水平更高的兒童，更有可能精于數學而非英語;而手指率高??無名指短以及出生前暴露在雌激素的水平更高的兒童，則呈現截然相反的結果，他們更有可能精于英語而非數學。
教你四招 讓孩子愛上學習
常常會有一些小學生家長抱怨，自己的孩子貪玩，不愛學習，做家長的無所適從，著急又苦惱。人們常說：興趣是最好的老師。確實如此，孩子一旦有了學習興趣，在學習過程中就能自覺地克服困難，活躍思維，促進學習活動有效地開展。因此，我們家長應該在激發(fā)、培養(yǎng)孩子的學習興趣上多下工夫，是使孩子學得愉快、學有收獲的重要途徑。
培養(yǎng)興趣方法多
讓小學生產生學習興趣的方法多種多樣。如講述淺顯易懂的學習文化科學知識重要性，偉人、科學家學習的故事，訴說沒有文化的困難、痛苦和鬧出的笑話，還可借助看畫書、猜謎語、唱歌曲、做游戲以及小實驗、小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造等適合孩子年齡特點的有趣活動，一點一滴、一事一例，圍繞其主旨讓孩子逐漸明白知識就是力量的道理，受到這方面的啟蒙教育，在幼小的心靈深處播下求知好學的種子。
爭強好勝良性競爭
當然這種爭強好勝絕不能單純地理解為學業(yè)分數第一名、第二名或前幾名的競爭，而是要加入到優(yōu)秀的行列之中，把學習這件事情做好。比如激勵孩子比比誰上課時注意力集中，寫作業(yè)字跡工整，發(fā)言時大膽說話，朗讀時聲音清楚，考試時做題全對，有缺點馬上就改等。同時充分注意巧妙地把學習中的競爭有機滲透到孩子的生活、娛樂中去，全方位提高綜合素質。
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