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2歲寶寶智力發(fā)育的百科要領(lǐng)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開發(fā) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
身心發(fā)展
  有些寶寶不但站得很好,甚至走得也很穩(wěn),已經(jīng)算是個(gè)行動(dòng)獨(dú)立自主的寶寶了。寶寶可以根據(jù)爸媽的指令拍手或揮手說(shuō)再見。不過(guò),有些時(shí)候他也懂得反抗大人,對(duì)不喜歡的事情說(shuō)NO。在語(yǔ)言發(fā)展上,可以有意義地叫爸爸、媽媽,或說(shuō)出車車、狗等熟悉的東西名稱。當(dāng)他在玩耍遇上困難或挑戰(zhàn),會(huì)嘗試換個(gè)方法或動(dòng)作來(lái)解決問(wèn)題。
  學(xué)習(xí)方式
  多帶寶寶四處走走看看,為他介紹這個(gè)世界神奇有趣的東西,讓他可以真實(shí)地接觸各式各樣的環(huán)境。例如去公園玩沙子、看小花、和別的小朋友一起互動(dòng)等?梢宰鲆恍﹦(dòng)作或多說(shuō)一些話讓寶寶模仿,漸漸的,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)開始懂得解決事情的技巧以及表現(xiàn)出越來(lái)越棒的語(yǔ)言能力。
  百科認(rèn)知
  1. 給予寶寶大量、多元、快速的刺激。最好的方法即是利用閃卡的方式。(亮出卡片說(shuō)出名稱,換下一張同樣做法)
  2. 制作各式不同主題的卡片,每種至少有20張以上,例如分為動(dòng)物類、植物類、交通工具類、表情類等,最好是用真實(shí)的圖案,或是接近實(shí)物的插畫。
  3. 以類似像放幻燈片的方式,拿出來(lái)給寶寶看,每次用一個(gè)主題,并同時(shí)以正確的名稱來(lái)介紹,例如博美狗,而不是說(shuō)汪汪。
  4. 每次訓(xùn)練3~5分鐘,一天2~3回。
  smart tips
  寶寶可以得到大量的知識(shí)累積,雖然一開始爸媽可能不覺(jué)得有什么不同,等寶寶長(zhǎng)大之后看到真實(shí)的東西,就會(huì)對(duì)已有認(rèn)知產(chǎn)生快速的連結(jié)及組織分類。
  感覺(jué)及運(yùn)動(dòng)結(jié)合
  1. 協(xié)助寶寶嘗試蕩秋千、玩翹翹板、跳躍、旋轉(zhuǎn)、翻滾、吊單杠、騎三輪車、拍球等游戲或動(dòng)作。
  2. 利用舒服的刷子刷寶寶身體、玩泡泡澡、不同水溫的SPA活動(dòng),給他豐富的觸覺(jué)刺激。
  3. 讓他玩球池、玩沙、黏土,進(jìn)行多樣化手指操作的訓(xùn)練。
  4. 教他學(xué)各種動(dòng)物走路,如跳、爬、側(cè)走、四肢走路等。
  smart tips
  各種豐富的感官活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)帶給寶寶的不單是歡樂(lè)的童年生活,同時(shí)刺激了寶寶的腦細(xì)胞,為健康的體魄打下基礎(chǔ)。
  捉迷藏
  1. 當(dāng)他已經(jīng)有客體永存的概念時(shí),爸媽可以藉此游戲加強(qiáng)寶寶的能力。
  2. 媽媽可以告訴寶寶,媽媽要去躲起來(lái),你再來(lái)找我哦,你還要問(wèn)媽媽在哪里哦。
  3. 躲好之后,媽媽可以出聲引導(dǎo)寶寶來(lái)發(fā)現(xiàn),只要寶寶開口叫媽媽,媽媽就立即出聲響應(yīng);偶爾也可留下破綻,例如露出頭或腳,寶寶都會(huì)覺(jué)得很有趣。
  4. 亦可以改藏起某個(gè)玩具,要求寶寶找尋,也很有意思。
  smart tips
  此階段的寶寶已經(jīng)有物體存在的概念,而且,對(duì)于小小的未知會(huì)充滿期待,這類游戲可刺激寶寶的好奇心及探索的樂(lè)趣;同時(shí)能訓(xùn)練寶寶行走及提高寶寶表達(dá)意見的欲望。
18個(gè)月~24個(gè)月
  身心發(fā)展
  寶寶已經(jīng)走得又穩(wěn)又快,有的寶寶可能還會(huì)愛(ài)上小跑步的樂(lè)趣。此外,寶寶雙手的能力也發(fā)展得非常好,可以準(zhǔn)確地把物品放入盒子里或一頁(yè)一頁(yè)地翻書等。爸媽可以很清楚了解自己寶寶的個(gè)性及喜好。有些寶寶已經(jīng)懂得利用簡(jiǎn)短的句子來(lái)表達(dá)想法或要求爸媽幫他做些什么。
  學(xué)習(xí)方式
  多多鼓勵(lì)寶寶去思考問(wèn)題及解決問(wèn)題,例如如何把積木從大排到小、如何把瓶子蓋好或打開等。平常也能和寶寶玩一些扮演或模仿的游戲,學(xué)大人講電話、陪大人澆花,讓寶寶可以觀察大人的行為,轉(zhuǎn)化為他的能力。
  全感官學(xué)習(xí)
  1. 將七大感官系統(tǒng)(視覺(jué)、聽覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、本體覺(jué)、前庭覺(jué)),全部運(yùn)用在學(xué)習(xí)上。
  2. 例如當(dāng)你對(duì)寶寶說(shuō)故事時(shí),你可以說(shuō):有一個(gè)紅頭發(fā)的小女生,身上穿了一件很舒服的大衣,她先小心走過(guò)一個(gè)獨(dú)木橋,到了森林里,她想去摘草莓,結(jié)果她就吃到一顆酸酸甜甜的紅色草莓,摘了好多草莓之后,她躺在草地上,聞到青草的香味,聽到小鳥在唱歌,還有風(fēng)吹過(guò)臉上舒服的感覺(jué)。
  3. 將全部的感官全都運(yùn)用進(jìn)去了,當(dāng)然,下回媽媽就可以帶著寶寶去公園實(shí)際演一遍故事內(nèi)容。
  smart tips
  不僅能帶給寶寶創(chuàng)意及想象力,豐富的故事內(nèi)容也會(huì)深深吸引寶寶的注意,如果可以實(shí)際運(yùn)用在生活中,寶寶能得到更多全感官的學(xué)習(xí)。

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/610969.html

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