閱讀,不是為了識字,閱讀,要重視圖畫的意義;閱讀,是和文字對話,閱讀,要有自己的心在里邊。閱讀,不是重復(fù)一個故事,閱讀,是為了更好的思 考和創(chuàng)造。
親子閱讀是最快樂最美好的時光,家有小寶寶的家長們一定好好珍惜,家有大寶寶的也不要著急,從現(xiàn)在開始,閱讀閱美,是的,越讀越美!
一、-1~2歲,媽媽講故事
(哈,-1知道是什么意思吧?就是說,寶寶還在媽媽的肚子里,有意思吧。)
這個時期,我都是讀書給女兒聽,不管是什么書,也許是繪本,也許是小畫書,也許是幼兒雜志、也許是小寓言,也許是小兒歌,也許是童謠……沒有什么不可以的,只要用心地讀給孩子聽,他一定會如癡如醉地陷入你的聲音里。
二、3~5歲,聽CD、聽媽媽錄的故事磁帶
這個時期,我開始買大量的CD給女兒聽。一是為了保護(hù)眼睛,二是為了節(jié)約時間,她在吃飯,睡前,玩耍的同時耳朵不斷地聽著故事、歌曲、英文童謠、經(jīng)典名曲……時時徜徉在美的世界中。
那個時間,我還錄了很多故事磁帶給女兒聽,邊給她講故事邊錄成磁帶,我上班不在家里,她邊時時拿出來聽,聽著媽媽的聲音心里肯定會暖暖的。直到現(xiàn)在, 女兒還是鐘愛著那些磁帶,不知是真的喜歡我那里溫柔的聲音(現(xiàn)在是越來越不溫柔了)還是喜歡她在錄音里不時發(fā)起的奶奶的聲音,還有不斷地?fù)v蛋樣兒。
三、6~7歲,注音版童書、漫畫書
在幼兒園大班時,女兒已經(jīng)學(xué)會了拼音,這時開始了自主閱讀,在選書上便大量地選擇注音版童書。哈,我這個媽媽,終于從陪讀中解脫出來。當(dāng)然,解脫的只 是讀故事,這時我還是會陪著她一起閱讀,我一本,她一本,靜靜地,有時她也會來問我一些問題,或者交流一下文章中的內(nèi)容體會。女兒的書我一定會看的,為的 就是能與她一起分享。
漫畫書成為女兒的最愛,不只是《三毛流浪記》《成龍歷險記》《冒險小虎隊》《喜羊羊與灰太狼》《豌豆》等等,更有《科學(xué)漫畫》等,竟然是百看不厭。
童書除了優(yōu)美的童話,大多是關(guān)于性格方面培育的,什么《名人小時候的故事》《讓孩子堅強(qiáng)的好故事》《教孩子懂得分享和感恩》《溫暖人心的小故事》(書名不是這些,基本是這些道理,給人以啟迪,在故事中慢慢滲透著做人的道理。)
四、8~10歲,獨(dú)立閱讀看書雜而多
女兒慢慢長大,讀的書也是越來越多,越來越雜。先是在書店里買書,再是經(jīng)常去圖書館里看書、借書,然后和同學(xué)們交流再后來在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上購書。書,開始成為女兒最不可缺少的食糧。
我不太限制女兒讀什么書,只要她喜歡的,都可以拿來讀。她偏重于童話書,可能與她那善良浪漫的性格有關(guān)的,總希望有個好的結(jié)局,完美的結(jié)局。
她對于漫畫書的喜愛有增無減,家里沒有,就跑去書店看,一坐就是好幾個小時,看什么?竟然看《喜羊羊》,你能說她幼稚嗎?她就是喜歡,喜歡圖畫。喜歡搞笑。
她喜歡看笑話書和幽默故事,每每發(fā)出哈哈的大笑聲,你可以什么都不做,只要看著她,看著她從內(nèi)心里發(fā)出的快樂笑聲,便也不由地跟著她笑了起來。她說:智慧的人不一定幽默,幽默的人一定智慧。哈,這是她從書上看的,當(dāng)然不是她的原創(chuàng),而是她告訴我的。她喜歡上了皮皮魯和楊紅纓,只要《笑貓日記》有新書出,一定會馬上下單,誰叫咱女兒愛上了呢,別說,連我都喜歡上那只會笑的貓。我一廂情愿,把當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上得了國際大獎的書一下子全下了單,基本上都是大家耳熟能詳?shù)。女兒很是給我面子,基本上都樂滋滋地讀完了,只剩下了那四本厚厚 的《森林報》就是動也不動,哦,原來女兒缺少對大自然的觀察呀。對,還是《中國地理》和《中國歷史》也是不感興趣。我沒逼她去看,我在等,等她自己喜歡 看,從書櫥里主動抽出那本書的那一天。就像給她買的《最臟最臟的科學(xué)書》不也是現(xiàn)在才開始看嗎?
我不急,成長需要慢功夫,閱讀也是。她畢竟從感興趣的入手,這東西逼也沒有用,只能適得其反。我把我希望女兒看的書給她買回來,放在書櫥里,時時誘惑著她,小樣,不信你不上鉤!
益智書,女兒也喜歡。從小時候的走迷宮,到左右腦開發(fā),到腦筋急轉(zhuǎn)彎,到現(xiàn)在的思維語文和思維數(shù)學(xué)書,都在潛移默化中開發(fā)著她的智力,擴(kuò)散著她的思維,建議大家可以多讀一讀,多有好處。
讓我們一起快樂親子閱讀,一定會越讀越美!
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/614943.html
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